化学符号 | H2O | $\stackrel{+2}{Mg}$ | NO3- | ||
表示的意义 | 两个氧原子 | 2个二氧化碳分子 |
分析 根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;进行分析解答.
原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
解答 解:H2O可表示水、水是由氢元素和氧元素组成的,1个水分子等.
由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O.
由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故$\stackrel{+2}{Mg}$可表示为:镁元素的化合价为+2价.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.NO3-可表示为硝酸根离子.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个二氧化碳分子可表示为:2CO2.
故答案为:
化学符号 | H2O | 2O | $\stackrel{+2}{Mg}$ | NO3- | 2CO2 |
表示的意义 | 水、水是由氢元素和氧元素组成的等 | 两个氧原子 | 镁元素的化合价为+2价 | 硝酸根离子 | 2个二氧化碳分子 |
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②⑥⑦⑧ | B. | ①③④⑧ | C. | ①②⑤⑦ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 没有说明药品用量时,应按最少量取用 | |
B. | 使用试管夹时,从试管口往下套,夹在试管的中上部 | |
C. | 用剩的药品要放回原瓶,以免浪费药品 | |
D. | 给试管里固体粉末加热时,试管口要略向上倾斜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 任何化学反应都需要催化剂 | |
B. | 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 | |
C. | 催化剂的作用只是加快了化学反应速度 | |
D. | 某些化学反应可以有多种催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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