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【题目】日常生活中蕴含着许许多多的化学知识。

1)聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃都是常见的塑料。塑料属于_____(填字母编号)。

A金属材料

B合成材料

C复合材料

2)水是生命之源。自来水厂。净化水的主要步骤有沉淀、过滤、_____、投药消毒等。

3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有_____功能。

4)下列生活常识说法中,正确的是_____(填字母编号)。

A在室内放一盆清水能够防止CO中毒

B若人体内缺铁就会导致甲状腺肿大,若缺碘会引起贫血

C发现家中燃气泄漏,应该及时打开排气扇

D实行垃圾分类回收,既节约资源,又保护环境

5)乙醇(C2H5OH)俗称酒精,在汽油中添加乙醇,可节省石油资源,减少尾气污染,乙醇是_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;国家卫健委发布的防治指南中明确指出。75%的医用酒精可以杀灭新型冠状病毒,因其易燃不能直接向房间喷洒,应涂抹使用,请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_____

【答案】B 吸附 乳化 D 可再生

【解析】

1)合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡胶等,所以塑料属于合成材料。故选B

2)自来水厂净化水的主要步骤有沉淀(不溶物沉淀)、过滤(除去不溶性杂质)、吸附(活性炭除去颜色和异味)、投药消毒(杀死微生物)等。故填:吸附。

3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,洗涤剂能使油滴分散成无数细小的液滴而随水流走,这种作用叫做洗涤剂的乳化功能。故填:乳化。

4A. 一氧化碳难溶于水,所以在室内放一盆清水不能够防止CO中毒。故A不符合题意;

B. 若人体内缺铁会导致贫血,缺碘会引起甲状腺肿大。故B不符合题意;

C. 发现家中燃气泄漏,不应该及时打开排气扇,因为打开排气扇时可能会产生电火花将燃气点着,从而引发火灾。故C不符合题意;

D. 实行垃圾分类回收,除了可以保护环境,还可以使可回收垃圾资源再利用,既节约资源,又保护环境。故D符合题意。

故选D

5)乙醇(C2H5OH)俗称酒精,可以由高粱、玉米等发酵制得,所以乙醇是可再生能源;乙醇完全燃烧会生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为。故填:可再生;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】新型冠状病毒蔓延期间,外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。这是一自款带有呼吸阀的口罩。

(1)图中所标物质中,属于有机合成材料的是_________(写出l种即可)

(2)该口罩的内层是浸有活性炭的聚氨酯泡沫,其阻隔效果好,原因是活性炭具有较强的____________作用。

(3)不用铜片而用铝片做口罩鼻夹,可能的原因是__________(写一条)

(4)废弃的口罩不能随意丟弃,这是因为_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题:

1)写出仪器 b 的名称___________

2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取并收集较纯净的氧气,可选用的装置组合是______________

3)若用 C G 装置组合来制取并收集二氧化碳,如何检验气体已经收集满了:_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A.质晕相等的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为3:1

B.质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧,硫比碳消耗氧气的质量大

C.硝酸铵和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14%,该混合物中硝酸铵的质量分数为40%

D.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸,充分反应后,向所得溶液中滴加硫酸铜溶液,不会出现蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中要除去铜粉中的少量铁粉,某学生设计了两个实验方案:

1CuFe过滤洗涤

2CuFe过滤洗涤

上述两个方案中较好的是____________(填序号),理由是____________。你是否有更简便的方法,若有,请写出做法:________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类图,如下图,每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应,图中字母均表示初中化学中的常见物质,其中“→”表示物质间的转化关系。工业上可用化合反应来制备B,且反应时放出大量热:E的固体露置在空气中一段时间后质量增加;F含有两种元素,HG均可与F溶液反应,分别生成含相同金属元素的两种不同的盐。

1)写出物质A的化学式_____

2E的俗称是_____;其固体露置在空气中一段时间后质量增加的原因是_____(用化学方程式表示)。

3GF反应的化学方程式为_____

4)在B溶液中加入一定量D溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴入过量F溶液,有气泡产生,则滤液中的溶质是_____(写化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生产、生活中的应用非常广泛.

(1)吃火锅用的锅体是由铜合金制造的,主要是因为铜合金具有很好的________(填序号)

A 导电性 B 导热性 C 延展性

(2)金属锈蚀造成浪费.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气、___等发生化学反应的过程.

(3)目前世界上已有以上的废钢铁得到回收利用,其目的是________

A 节约金属资源 B 合理开采矿物 C 防止钢铁生锈

(4)实验室有锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液种物质,小红选择合适的物质,设计了以下三种方法对锌、铜、铁的金属活动性顺序进行验证.

①方法一所选用的种物质是________、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液.

②方法二所选用的种物质是锌片、铜片和________

③方法三所选用种物质是锌片、铁片、铜片和稀硫酸.

(5)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.在实验室里,可用如图所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由________色变黑色.

(6)某钢铁厂每天需消耗5000tFe2O380%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe98%的生铁_____t(计算结果保留1位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面短文简要回答问题

土壤污染是指土壤中积累有毒、有害物质,引起对植物生长的危害,或者残留在农作物中进入食物链而危害人体健康.人从自然界取得资源和能源,经过加工、调酸和消费,最终以废弃物撒向土壤,或通过大气、水体和生的向土壤中排放转化.当输入的污染物数量超过土壤的容量和自净能力时,必然引起土壤情况的恶化,发生土壤污染.污染的土壤对农作物生长不利.

(1)从上述短文中归纳出要研究的问题.______

(2)设计实验测定本地区土壤的酸碱性(简要写出操作步骤、现象和结论)______

(3)据你所学化学知识提出防止土壤污染的措施(至少三种)_______

提示:本题只是研土壤毒素对值物生长和人体健康影响的大题目,但考虑和能力问题只涉及一个化学片断,但第③问还是要求从多方面回答土壤污染问题,因此在学习时要注意化学与生物学科的联系,化学与生产生活实际的联系.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)。

A.8 B.10 C.11 D.12

(2)若B表示某元素的原子,则y=__,该元素的原子在化学反应中容易___(填“失去”或“得到”)电子。

(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为________

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