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在实验课上,老师要同学们配制溶质质量分数为20%的氯化钠溶液50g.
(1)所需氯化钠的质量是
 

(2)主要步骤有
 
 
 
、装瓶保存;所需要的主要仪器有托盘天平、
 
、玻璃棒、
 
、胶头滴管、药匙、滤纸;其中玻璃棒的作用是
 

(3)下列情况可造成溶质质量分数偏低的是
 

①称量时,左盘放滤纸和氯化钠,右盘只放砝码无滤纸 ②用于溶解的烧杯内有水,未干燥
③溶解后向试剂瓶中转移时溶液洒出一部分  ④量好的水向烧杯中倒入时洒出一部分
(4)要将此溶液稀释为5%,则需加水的质量为
 
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数进行分析;
(2)根据配制溶液所需用的仪器进行分析;
(3)根据造成溶质质量分数偏低,要从溶质质量减少和溶液质量增加的角度进行分析;
(4)根据溶液稀释前后溶质质量不变计算.
解答:解:(1)所需氯化钠的质量为:50g×10%=10g;
(2)配制溶液的步骤:计算、称量、溶解、装瓶保存,所需要的主要仪器有:托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙,其中玻璃棒的作用是:搅拌,加速固体溶解;
(3)①称量时,左盘放滤纸和氯化钠,右盘只放砝码,这样称取的氯化钠在质量中多了滤纸的质量,氯化钠的实际质量减小,造成溶质质量分数偏低;②用于溶解的烧杯内有水,造成溶剂增加,配制的溶液是溶质质量分数偏低; ③溶解后向试剂瓶中转移时溶液洒出一部分,对溶质质量分数没有影响;④量好的水向烧杯中倒入时洒出一部分,会使溶剂减少,配制的溶液溶质质量分数偏高;
故选①②;
(4)根据溶液稀释前后溶质质量不变,要将此溶液稀释为5%,设需加水的质量为x,则
50g×10%=(50g+x)×5%
解得x=150g.
故答案为:(1)10g;
(2)计算,称量,溶解,量筒,玻璃棒,搅拌,加速固体溶解;
(3)①②;
(4)150g.
点评:配制溶液常见操作:固体溶质加水溶解,配制步骤计算、称量、溶解;注意正确的操作方法和正确的使用仪器,了解错误操作对实验结果的影响.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述错误的是(  )
A、一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
B、硫磺在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,且有刺激性气味气体生成
C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
D、紫铜片在黄铜片上刻画,会看到黄铜片上留下明显的划痕

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科目:初中化学 来源: 题型:

为研究草酸亚铁晶体(FeC2O4?2H2O,相对分子质量是180)分解的产物,在实验室里称取一定量的草酸亚铁晶体,利用下列装置进行实验.

①验过程中观察到B中白色无水CuSO4变色蓝色,C、F中澄清石灰水变浑浊,则E中现象是
 
(填实验现象).分解产物中有CO气体,还有
 

②若该实验过程中E装置内有6.4g铜生成,计算有多少物质的量的氧化铜参加了反应?(写出反应的化学方程式,列出计算步骤!)
写出方程式:
 

计算步骤:
③为验证CO的性质,收集装置D后的气体于集气瓶中,将点燃的木条伸入集气瓶中(如图2),在此过程中的实验现象是
 
(选填编号).
A.木条熄灭    B.木条继续燃烧     C.瓶口产生淡蓝色火苗    D.发生爆炸

④进行上述实验时,先点燃A处的酒精灯,一段时间后再点燃E处的酒精灯,原因是
 

⑤若通过F装置中澄清石灰水变浑浊来证明草酸亚铁晶体热分解的气体产生物中有CO,则需在C和D装置之间增加如图3所示的洗气瓶,其中氢氧化钠溶液中发生的反应方程式是:
 

澄清石灰水起到的作用是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

制取合金的方法是将两种或两种以上的金属(或金属与非金属)加热到某一温度使其全部熔化,再冷却成为合金.试根据表中的数据(其他条件均能满足)判断下列合金不宜用上述方法制取的是(  )
金属NaMgAlCuFe
熔点(℃)97.564966010831535
沸点(℃)8831090246725672750
A、Fe-Cu
B、Mg-Al
C、Al-Fe
D、Na-Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列微粒的结构示意图(圆圈内“+”号和数字表示带正电的质子的数目,弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数目),其中属于阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国科技大学科学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战.下列说法正确的是(  )
A、金刚石是金属单质
B、碳是非金属元素
C、该反应是化合反应
D、该反应中生成了新的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

养成“规范操作、周密观察”的良好实验习惯,是完成化学实验的关键.
(1)如图是实验室配制50g10%的氯化钠溶液的操作示意图,正确操作顺序为
 
(填字母序号);

①某同学在配制过程中,量取水时俯视读数,所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数将
 
(偏大或偏小)
②另一位同学若配制的是氢氧化钠溶液,由于操作不熟练,花了较长时间,那么,所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数将
 
(偏大或偏小)
(2)为证明酸与碱能发生反应,某同学进行了以下实验,请看图回答:
①图甲:滴入酚酞试液后,观察到的现象为
 

②乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌至溶液颜色恰好变成
 
为止.
③图丙:丙中操作存在的问题是
 
;若用正确操作测得丙中溶液的pH=5,溶液中溶质的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人生犹如五味瓶,酸甜苦辣咸应有尽有,要生活就要凭自己的力量战胜这一切,化学中也有酸甜苦辣咸,请你根据图片信息和所给文字回答下列问题:

(1)酸一词从有酸味的酒而来,在制果酒的过程中,在微生物的作用下,有可能产生醋酸和酒精.请写出醋酸和酒精的化学式:
 


(2)甜点,蛋糕在生活中深受孩子们的喜爱,糕点中有许多小孔,使食品松软可口,制作过程中加入了发酵粉,请你写出发酵粉制作蛋糕时碳酸氢钠在其中的作用:
 


(3)苦又涩的松花蛋受大众细带,其实是因为松花蛋的生产过程中表面裹了一层苦涩的碳酸钠,碳酸钠的俗称是:
 


(4)辣椒在农业种植中适合在pH=6.2-7.2的土壤中种植,若某地区土壤pH=5.5,想种植辣椒,调节土壤pH的方法是
 


(5)咸盐是生活中的调味品,我们吃的食盐是通过粗盐不断提纯得到的,粗盐中含有的可溶性杂质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是(  )
A、空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的点光源
B、造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2
C、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D、工业上常用分离液态空气的方法制备氮气

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