为了粗略地测定空气的组成,某同学做如下实验,如图所示,带刻度的玻璃管中有一可左右移动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口与空气相通.实验开始时向烧杯中注入水
(提示:生石灰与水反应放出大量的热能使玻璃管中的白磷自发地燃烧)后,回答下列问题:(1)
玻璃管中白磷燃烧的现象是:________________________________.发生反应的化学方程式是:_________________________.此时活塞会向________移动.因为___________________________________.(2)
实验结束后.当温度恢复到原来温度时,活塞应停在约_______cm处,通过实验可得出的正确结论是:________________________________.若没有得到正确的数据,可能的原因是:___________________________.(3)
已知:(固体),(固体),(气体).根据上述反应,想一想,能否用镁或硫粉来代替白磷测定空气的组成?
(1) 白磷燃烧时产生黄色火焰,放出热量,生成大量的白烟;;右;反应放出的热量使玻璃管内的空气体积膨胀,所以活塞向右移动.(2)4cm处;空气中氧气的体积约占1/5;活塞的密封性不好、白磷的量不足、没有恢复到室温等.(3)不能.因为如果用镁代替白磷,镁不仅消耗空气中的氧气还与空气中的氮气反应,使最终活塞的位置在小于4cm处;如果用硫粉代替白磷,硫粉与空气中的氧气反应同时生成气体二氧化硫,消耗的氧气体积又被生成的二氧化硫气体补充上去,所以活塞的位置不会发生改变.所以不可以用它们代替白磷做该实验. |
该题目是空气中氧气含量测定的变形实验.在此实验过程中学生应该通过探究了解到要想使本实验成功关键是药品的选择,它应该具有以下条件:该药品在空气中就能燃烧,且只能与空气中的氧气反应,最终生成物还不能是气体.一个实验方案的优劣,一个实验失败原因的分析要从多角度去考虑,这类试题有利于提高发散思维能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058
为了粗略地测定空气的组成,某同学做如下实验,如图所示,带刻度的玻璃管中有一可左右移动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口与空气相通.实验开始时向烧杯中注入水(提示:生石灰与水反应放出大量的热能使玻璃管中的白磷自发地燃烧)后,回答下列问题:
(1)玻璃管中白磷燃烧的现象是:________________________________.发生反应的化学方程式是:_________________________.此时活塞会向________移动.因为___________________________________.
(2)实验结束后.当温度恢复到原来温度时,活塞应停在约_______cm处,通过实验可得出的正确结论是:________________________________.若没有得到正确的数据,可能的原因是:___________________________.
(3)已知:(固体),(固体),(气体).根据上述反应,想一想,能否用镁或硫粉来代替白磷测定空气的组成?
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