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某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:

(1)该装置存在的一个主要问题是                                   :改进措施是                                      。

(2)实验开始时,是先加热氧化铜,还是先通入一氧化碳?                      。

(3)实验过程中,图中A处观察到的实验现象是                         ;A处发生反应的化学方程式为                              ;B处观察到的实验现象是                                             .

(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(一种暗红色固体,化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?

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(l)缺少尾气的处理装置;把尾气点燃,把尾气点燃

(2)先通一氧化碳。先通一氧化碳

(3)黑色粉末逐渐变红;CO+CuOCu+CO2;黑色粉末变红

CO+CuO

澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊

(4)全部为铜,铜和氧化铜的混合物,铜和氧化亚铜的混合物,氧化铜、氧化亚铜的混合物,铜、氧化铜和氧化亚铜的混合物。


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科目:初中化学 来源: 题型:


物质是由微小的粒子——              等构成的,分子是由      构成的。如汞是由      构成的,水是由         构成的,而水分子是由               构成的。

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一定条件下,4.8 g CH4与16.0 g O2恰好完全反应,生成10.8 g H2O、4.4 g CO2和物质X。则X的质量为               g;该反应方程式中O2与X化学计量数之比为               

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科目:初中化学 来源: 题型:


一氧化碳的毒性:煤气中毒即          中毒,原因是CO很容易与血液里的血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好地与       结合,从而造成人体缺氧。

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科目:初中化学 来源: 题型:


木炭燃烧时能生成一氧化碳和二氧化碳.

① 木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质,但它们的化学性质有许多相似之处,例如,它们都能与             氧气

反应.请写出木炭与其反应的化学方程式                             .

② 由于一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同,所以其化学性质不同.请写出区分它们的化学方程式                                    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

.(写一个即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:


 2H2O中,前面的“2”表示                             ,元素符号H右下角的“2”表示                                           

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科目:初中化学 来源: 题型:


5月31日是世界无烟日。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁等.下列关于尼古丁(化学式为C10H14N2)的说法错误的是(   )

A.属于化合物

B.由碳、氢、氮三种元素组成

C.每个尼古丁分子中有26个原子

D.尼古丁分子中含有氮气分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


计算化合物中的原子个数比及不同种元素质量比:

在化学式中元素符号右下角的数字表示该元素原子个数,因此这些数字的比值早就表示化合物中元原子个数比。

因此,元素质量比=(                  )×(              )之比

化合物中某元素的质量分数=(             )×(             )÷(            ) ×100%

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氢气燃烧的反应文字表达式表示为:                              

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