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12.下列物质的用途不正确的是(  )
A.小苏打可以用于焙制糕点
B.氢氧化钠用于治疗胃酸过多
C.硝酸铵溶于水温度降低可制造低温环境
D.用肥皂水区分硬水和软水

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可.

解答 解:A、加有发酵粉的面团发酵产生的酸与小苏打反应生成的二氧化碳气体可使焙制的糕点松软,故用途正确;
B、虽然氢氧化钠可与盐酸反应,但是氢氧化钠具有极强的腐蚀性,不能用于治疗胃酸过多,故用途错误;
C、硝酸铵溶于水温度降低可制造低温环境,所以用途正确,故用途正确;
D、将肥皂水加入水样中,搅拌,起泡较多的是软水,起泡较少的是硬水,因此用肥皂水可区分硬水和软水,故用途正确;
故选:B.

点评 本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行,进一步加深了物质的性质决定物质的用途的理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.t3℃时,两个烧杯中分别盛有甲、乙两种物质的恰好饱和溶液.甲乙两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(  )
A.t1℃,两烧杯溶液中的溶质的质量一定相同
B.升高温度,甲杯的固体不断增大,乙杯的固体不断减少
C.降低温度的过程中,两烧杯中溶液的溶质质量分数可能相等
D.从甲乙的混合物中分离得到甲可以采用蒸发溶剂的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某学习小组查阅资料发现:H2O2能与Cl2发生反应Cl2+H2O2=2HCl+O2.小组讨论后认为只需证明生成了氧气,即可证明该结论,于是设计了如图所示的实验装置进行实验(夹持装置略去).
已知:(1)试管A中加入5mL30%的双氧水,试管B中几乎盛满10%NaOH溶液.
(2)Cl2是黄绿色气体,有毒.Cl2易与NaOH溶液反应:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO(次氯酸钠)+H2O
请回答下列问题:
(1)打开止水夹1、止水夹2,快速通入氯气排尽装置内的空气后,关闭止水夹2,继续缓缓通入氯气.判断装置内的空气已排尽的方法是液体不再流入C试管中.
(2)试管B中NaOH溶液的主要作用是吸收氯气.
(3)反应一段时间后试管B中的现象为试管B中液面下降,长颈漏斗中液面上升.检验试管B中气体的方法是:关闭止水夹1,打开止水夹2,把带火星的木条伸入C试管中.
(4)有的同学对实验中C试管中的气体来源产生质疑,你认为可能的来源是2H2O2=2H2O+O2↑(用化学方程式回答).对于质疑可以采用对比实验来解决.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.写出下列物质的化学式:铁锈的主要成分Fe2O3,用来焙制糕点的小苏打NaHCO3,天然气的主要成分CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.胃液中有帮助消化的盐酸,但由于胃酸过多会引起胃痛,常服用含有Mg(OH)2的药物来中和过多的胃酸,发生反应的化学方程式为Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,
盐酸还可以用于工业上除铁锈,反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,,但除锈的时间不能太长,否则会腐蚀铁制品.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.以下是根据一些实验事实推导出的影响化学反应的因素,请把合理的因素填在空格中:
实验事实影响因素
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃或高温时能与氧气反应反应的温度
把未经砂纸打磨的铝片和锌片放入相同浓度的稀盐酸中锌的表面有气泡而铝的表面没有铝的表面有氧化膜
块状大理石和稀盐酸的反应速率适中,而粉末状的大理石与稀盐酸反应速率太快反应物间的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.推理是化学学习中常见的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
C.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐
D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示的实验操作正确的是(  )
A.
闻气体气味
B.
倾倒液体
C.
气体验满
D.
液体过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列变化过程中,只发生物理变化的是(  )
A.钢铁生锈B.冰雪融化C.石油燃烧D.水的电解

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