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现有白纸,溶质质量分数分别为:A、10%的NaOH溶液;B、5%的硫酸溶液;C、5%的紫色石蕊试液。试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取__________(填编号,下同)画上花,再蘸__________画上叶,将白纸挂上墙,用_________向纸上喷洒即可,实验的化学原理是_______________________________________。

 

【答案】

B A C 紫色石蕊试液遇酸变红、遇碱变蓝 

【解析】试题分析:先根据已有知识判断:NaOH溶液呈碱性,硫酸溶液呈酸性。结合紫色石蕊试液遇酸变红色,遇碱变蓝色的特点,以及“叶蓝花红”来分析。

根据紫色石蕊试液的特性可知,因B显酸性,紫色石蕊试液遇它变红;A显碱性,紫色石蕊试液遇它变蓝,所以应蘸取B溶液画上花,蘸取A溶液画上叶,然后向白纸上喷洒C即可。

考点:本题考查酸碱指示剂及其性质

点评:紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色,遇碱性溶液变成蓝色;无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变成红色。可以简记为:“紫石酸红遇碱蓝,无酚酸无遇碱红”。

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液(A)、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液(B)和10%的紫色石蕊试液(C),设计“雨落叶出红花开”的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取(填序号,下同)
B
画上花,在蘸取
A
画上叶.将白纸挂起来,用
C
向纸上喷洒即可.实验的原理是
酸碱指示剂遇到酸、碱溶液呈现不同的颜色
.20%的NaOH溶液呈
性,因此
使紫色石蕊试剂变蓝
.10%的H2SO4
性,因此
使紫色石蕊试剂变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、现有白纸,溶质质量分数分别为:A、10%的NaOH溶液;B、5%的硫酸溶液;C、5%的紫色石蕊试液.
试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取
B
(填编号,下同)画上花,再蘸
A
画上叶,将白纸挂上墙,用
C
向纸上喷洒即可,实验的化学原理是
紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱变蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、现有白纸,溶质质量分数分别为:A、10%的NaOH溶液;B、5%的硫酸溶液;C、5%的紫色石蕊试液.试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取
B
(填编号,下同)画上花,再蘸
A
画上叶,将白纸挂上墙,用
C
向纸上喷洒即可,实验的化学原理是
紫色石蕊试液遇酸变红、遇碱变蓝

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

现有白纸,溶质质量分数分别为:A、10%的NaOH溶液;B、5%的硫酸溶液;C、5%的紫色石蕊试液.
试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取______(填编号,下同)画上花,再蘸______画上叶,将白纸挂上墙,用______向纸上喷洒即可,实验的化学原理是______.

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科目:初中化学 来源:《5.1 生活中的酸和碱》2010年同步练习(解析版) 题型:解答题

现有白纸,溶质质量分数分别为:A、10%的NaOH溶液;B、5%的硫酸溶液;C、5%的紫色石蕊试液.
试设计出《“雨”落叶出红花开》的趣味实验:先在白纸上用玻璃棒蘸取______(填编号,下同)画上花,再蘸______画上叶,将白纸挂上墙,用______向纸上喷洒即可,实验的化学原理是______.

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