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6.用化学用语表示:2个氢原子2H,2个铵根离子2NH4+,3个铝离子3Al3+ 碳酸钠Na2CO3,硝酸钾KNO3,硫酸亚铁FeSO4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:元素符号表示一个原子,在元素符号前填数字,可表示原子的个数,故2个氢原子可表示为2H; 
在离子符号前填数字表示离子的个数,铵根离子的符号是NH4+,2个铵根离子表示为2NH4+
铝离子符号为Al3+,3个铝离子表示为3Al3+
碳酸钠中钠的化合价为+1,碳酸根的化合价为-2,则碳酸钠的化学式为Na2CO3
硝酸钾中钾的化合价为+1,硝酸根化合价为-1,则硝酸钾的化学式为KNO3
硫酸亚铁中,铁为+2,硫酸根为-2,则硫酸亚铁化学式为FeSO4
故答案为:2H,2NH4+,3Al3+,Na2CO3,KNO3,FeSO4

点评 本题考查化学用语原子、离子、化学式的书写,解答这类题一要仔细,不能马虎,二要熟记化合价,三要记住常见的元素及原子团的符号

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)Q点的含义是t2℃时,a物质的不饱和溶液;P点的含义是t1℃时,a、c物质的溶解度相等.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液是饱和(饱和或不饱和)溶液,溶液质量是75g.
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c<b<a(填写物质序号).
(4)在t2℃时,将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是a,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b>>a>c.
(5)在t1℃a、b、c三种物质的溶液中有少量固体存在,升温到t2℃时,a、b、c三种物质的质量分数大小关系不能确定.
(6)若把混在a中的少量b除去,应采用降温结晶方法;若要使b从饱和溶液中结晶出去,最好采用蒸发结晶.若要使C从饱和溶液中结晶出去,最好采升高温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成黑色固体B.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
C.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾D.铁丝在空气中可以燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,小涵设计了如图实验方案:
在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开铁夹,水注入集气瓶.(实验装置如图1所示)回答下列问题:

(1)该反应的符号表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小涵用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出两种):①装置漏气;②红磷不足.
(3)小盈也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替红磷.当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开铁夹后,水能否进入集气瓶?不能为什么?木炭燃烧生成二氧化碳,不能产生压强差
(4)若仍然用木炭代替红磷,小盈的实验方案应作何改进,才能保证实验成功?在集气瓶内壁预先涂一层氢氧化钠溶液;或在瓶塞上插入吸有氢氧化钠溶液的胶头滴管,在打开铁夹前,将滴管中的氢氧化钠溶液注入集气瓶中(只需答出实验方案中须改进的地方)
(5)而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造,设计了如图2所示的装置.请根据图示实验回答下列问题:
①闭合电源开关,可以观察到白磷燃烧,发出黄光,产生大量白烟.
②装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面上升至1刻度处.
③通过这个实验得出结论:氧气体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:不溶于水、不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.物质R在0.96g氧气中恰好完全燃烧,反应方程式为:R+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$XO2+2SO2,测得XO2和SO2的质量分别为0.44g和1.28g.下列判断正确的是(  )
A.参加反应的R的质量为0.86gB.R的相对分子质量为76
C.R中含有X元素、S元素和O元素D.XO2和SO2都是空气的污染气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾,在加热条件下重铬酸钾分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑,工业明胶制造药用胶囊,导致胶囊重金属铬超标.铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤.在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体,有较高的熔点,是最硬的金属;在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体.
回答下列问题:
(1)K2CrO4中铬元素的化合价是+6;K2Cr2O7分解生成X的化学式为Cr2O3
(2)归纳铬单质的物理性质:银白色、有金属光泽的固体,熔点较高、最硬的金属.
(3)铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为2Cr+6H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cr2(SO43+3SO2↑+6H2O.
(4)食品安全事件不断被报道,如三聚氰胺、染色馒头等,在广大消费者中造成较大影响.面对事件要科学分析,正确判断,你认为下列认识缺乏科学性的是AB(填字母序号).
A.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
B.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,食品安全事件都是化学惹的祸
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变
D.要合理膳食,使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.小明同学在学习化学时,进行了如下描述:①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊②钢铁生锈③日光灯通电发光、发热④冰雪融化⑤煤气燃烧⑥胆矾溶液滴入氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀⑦木柴能燃烧⑧胆矾是蓝色固体.
上述描述中③④是物理变化,②⑤⑥是化学变化,⑧是物理性质,①⑦是化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.一定温度下的某饱和溶液,下面关于它的说法正确的是(  )
A.它一定是浓溶液
B.加热后它一定变成不饱和溶液
C.析出晶体后剩余溶液一定仍是饱和溶液
D.它不能再溶解其他溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.蜡烛(足量)在图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示.下列判断正确的是(  )
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
C.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
D.蜡烛熄灭前后水蒸气的含量保持不变

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同步练习册答案