分析 (1)考虑二氧化碳的密度大于空气,可以像倒水一样倾倒,且二氧化碳不支持燃烧;
(2)实验B为电解水的实验,则可书写其化学方程式;根据质量守恒定律,得出实验结论;
(3)考查铁丝在氧气中燃烧的化学方程式;
(4)测定空气中氧气含量的实验,红磷要过量,防止氧气不能充分消耗.
解答 解:(1)因为二氧化碳的密度大于空气,且二氧化碳不支持燃烧,所以下层的蜡烛先灭,故实验A中观察到的现象是:蜡烛由下至上依次熄灭;
(2)实验B为电解水的实验,水通电生成氢气、氧气,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,则可书写其化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;根据质量守恒定律,得出实验结论为:水是由氢元素和氧元素组成的;
(3)铁丝在氧气中燃烧现象为剧烈燃烧、火星四射,生成一种黑色固体四氧化三铁,其反应方程式为:
3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是:使瓶中的氧气能完全反应,否则所测氧气含量将偏低.
故答为:
(1)蜡烛由低到高依次熄灭;
(2)H2;氢元素和氧元素;
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)使氧气完全反应
点评 掌握二氧化碳的性质:密度大于空气、能灭火,学会利用它处理题目;记住铁丝在氧气中燃烧的现象、电解水正负极产生的气体以及空气中氧含量测定的注意事项等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 矿石粉粹;食物腐烂 | B. | 牛奶变酸;米酿成醋 | ||
C. | 蜡烛燃烧;酒精挥发 | D. | 海水晒盐;浓硫酸使白纸变黑 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 回收废旧金属能节约金属资源和能源,降低成本 | |
B. | 海洋是最大的资源宝库,其中含有90多种元素 | |
C. | 人们正在开发和利用的新能源有核能、水能、可燃冰等 | |
D. | 空气是一种宝贵的自然资源,其中氮气约占空气总质量的78% |
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