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    葡萄糖酸钙的化学式为[（C6H11O7）2Ca]，其相对分子质量为
     
    ．
    考点：相对分子质量的概念及其计算
    专题：化学式的计算
    分析：根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
    解答：解：葡萄糖酸钙的化学式为[（C6H11O7）2Ca]，其相对分子质量为（12×6+1×11+16×7）×2+40=430．
    故答案为：430．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用微观粒子的性质解释下列事实，错误的是（　　）
    选项 事   实 解   释
    A 酒香不怕巷子深 分子不断运动
    B 氯化钠溶液具有导电性 溶液中有自由移动的离子
    C 夏天湿衣服晾干快 温度越高，分子运动速率越快
    D 酸有共同的化学性质 酸溶液中都存在大量酸根离子
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后有金属析出，过滤、洗涤后向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有实验室制取气体的部分装置，回答下列问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
    、b
     

    （2）写出实验室用B和E组合装置制取气体的化学方程式：
     
    ，用E装置开始收集适宜的时刻是
     

    （3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物的方法制取氨气．该反应的化学方程式是
     
    ，应选用的发生装置为
     
    （填装置编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．

    实验一：探究物质的组成
    （1）图A所示实验可用于测定空气的组成．
    ①写出红磷燃烧的化学方程式：
     
    ；
    ②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，
     
    ．
    （2）图B所示实验可用于测定水的组成．
    ①电解水反应中生成的两种物质是
     
    ；
    ②还能说明组成水的元素种类的实验是
     
    ．
    实验二：探究微粒的性质
    如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入．
    请回答下列问题：
    （1）容易被压缩的注射器是
     
    （填“甲”或“乙”）
    （2）通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的
     
    （填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示各物质间存在以下的转化关系，连线之间的物质表示能反应，箭头所指物质表示该反应的生成物，反应条件省略．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质，A、B是两种常见的无色液体，D为黄色粉末，F与C反应的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．根据该转化关系和所给信息推断：

    （1）由此推出：B为
     
    、F为
     

    （2）写出C和D反应的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用的浓盐酸应
     
    保存，打开瓶盖瓶口会出现
     
    ，如果敞口放置则溶质的质量分数会
     
    （填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量的两种常见金属A和B，分别与足量稀硫酸反应生成正二价金属硫酸盐和氢气，氢气质量与反应时间的关系如右图所示．由曲线可以初步推断：相同的时间里生成氢气的质量A
     
    B；金属活动性顺序A
     
    B；相对原子质量A
     
    B．（填“＞”“=”或“＜”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    冬天，我们常常用木炭燃烧产生的热量来取暖，写出木炭在空气中燃烧的文字表达式：
     
    ．

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