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6.某化学兴趣小组的同学在探究Mg、Cu、Fe三种金属的有关性质时进行了如下实验:

(1)实验一:发生反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,该实验得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
Mg>Fe>Cu.
(2)实验二:将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,一段时间后过滤.滤渣中一定含有的物质是铜,可能有的物质是铁,为了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们设计了如下方案:
实验步骤实验现象结论
取少量滤渣于试管中,向其中滴加稀盐酸没有气泡产生滤渣中不含有铁
(3)滤液中一定含有的金属离子是镁离子、亚铁离子.

分析 镁比铁活泼,铁比铜活泼;
铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜;
稀盐酸能和铁反应生成氯化亚铁和氢气.

解答 解:(1)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,发生反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
①中无明显现象,说明镁比铁活泼,②中产生红色固体,说明铁比铜活泼,该实验得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为Mg>Fe>Cu.
故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Mg>Fe>Cu.
(2)将实验一后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,说明②中的硫酸铜过量,和①中的铁反应生成了铜,一段时间后过滤,滤渣中一定含有的物质是铜,可能有的物质是铁.
故填:铜;铁.
方案如下表所示:

实验步骤实验现象结论
取少量滤渣于试管中,向其中滴加稀盐酸没有气泡产生滤渣中不含有铁
(3)滤液中一定含有的金属离子是没有反应的硫酸镁中的镁离子和反应生成的硫酸亚铁中的亚铁离子.
 故填:镁离子、亚铁离子.

点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.水中重要的物质,在实验室中常用于溶解物质、配制溶液.向50mL水(密度为1g•mL-1)中溶解一定量硝酸钾固体的操作如下,请根据如图实验现象溶解度表回答
硝酸钾溶解度
温度℃01020T24050
溶解度g13.320.931.645.863.985.5
(1)A、B、C中一定是饱和溶液的是B,一定是不饱和溶液的是A;(填字母)
(2)当x=5.8g时,B中恰好没有固体剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.现有20 摄氏度时 10%的食盐水100 克.
(1)假如加入 10 克食盐,其溶液中溶质中溶质的质量分数为18.2%
(2)蒸发掉一半水,其溶液中溶质中溶质的质量分数为18.2%
(3)蒸发掉 50 克水,其溶液中溶质中溶质的质量分数为20%
(4)向原溶液中加入 100 克水,其溶液中溶质中溶质的质量分数为5%
(5)假如加入 20%食盐溶液 50 克,其质量分数为13.3%
(6)已知 20%是食盐的溶解度为 36 克,如果在原溶液中再加入 30 克食盐,这样能得到溶液122.4克,此时溶液中食盐的质量分数为26.5%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.制取蒸馏水时,将温度计玻璃球插入水中
B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边
C.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,将蒸发皿中的溶液直接蒸干
D.分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物-利用硝酸钾和氯化钠分解温度不同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某化学探究小组为了验证铁、铜、镁、银的金属活动性顺序,设计了如下实验方案:①将大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中;②将铜片加入到硝酸银溶液中,铜片上出现银白色物质;③将金属片A加入到溶液B中.根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强,依据的现象是镁片表面产生气泡速率比铁片表面产生气泡速率快;根据实验②的现象得出的结论是铜比银活泼发生反应的化学方程式是Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;要通过实验③得出铁和铜的金属活动性顺序,那么,如果B是硫酸铜溶液,则金属A是铁片发生反应的化学方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;如果A是铜,则溶液B是硫酸亚铁溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.小晨和化学兴趣小组的同学为探究铁、铜、锌的金属活动性顺序,设计了如图三个实验(其中金属均已打磨、其形状、大小及溶液的用量均相同).
(1)经讨论,同学们认为该方案可以进行优化,因为他们发现丙试管的实验是多余的.通过实验,同学们得知了三种金属的活动性顺序.
(2)实验过程中,甲试管中观察到的现象是铁片表面附着一层红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色,反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)去掉多余的实验后,同学们将另两支试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究:
[提出问题]不溶物的成分是什么?
[实验探究]向过滤得到的不溶物中加稀硫酸;①若无气泡产生,则不溶物的成分是铜
②若有气泡产生,则不溶物中一定含有铜、铁,可能含有锌.此时若溶液有颜色则为浅绿色.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.我们在罐装食品的“配料”表中常常看到“山梨酸”或“山梨酸钾”这二种物质,山梨酸是一种酸,与氢氧化钾反应可生成山梨酸钾.山梨酸溶于水电离C6H8O2=C6H7O2-+H+.山梨酸钾(C6H7KO2)在常温下是一种白色或微黄色粉末.
(1)山梨酸钾由四元素组成
(2)请写出山梨酸与氢氧化钾反应生成山梨酸钾的化学方程式C6H8O2+KOH=C6H7KO2+H2O.
(3)11.2g山梨酸中碳元素的质量是7.2g(列式计算).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小明同学在实验室中向25g含有不溶于酸的杂质的碳酸钾配置成溶液,溶液中缓慢地滴加10%的稀盐酸,并不断搅拌,发现开始没产生气泡,盐酸加到一定程度才产生气泡,经查询资料后得知,碳酸钾与盐酸反应先生成碳酸氢钾和氯化钾,随着盐酸的加入,碳酸氢钾再和盐酸反应生成氯化钾释放二氧化碳.随着盐酸的加入,溶液中离子数目也相应地发生变化.如图所示,四条曲线分别与溶液中的四种离子的对应
(1)写出碳酸钾与稀盐酸反应的化学方程式K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2
(2)其中c线段表示D离子
A、CO32-         B、K+
C、Cl-          D、HCO3-
(3)当恰好完全反应时,使用的盐酸量如图所示,求此碳酸钾样品的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某固体物质由NaOH和MgCl2组成,取一定质量的该混合物溶于水,在所得的悬浊液中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,发现沉淀的质量(y)与加入盐酸的质量(x)有如图所示的关系,根据此图完成下列问题
(1)写出得到悬浊液的化学方程式2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)先加入的10克盐酸与哪种物质反应?请写出该反应的化学方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(3)求原悬浊液中沉淀的质量(写出计算过程)

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