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    （2007?大连）大米和面粉中，富含的营养素是（　　）
    分析：根据大米和面粉中，富含的营养素是淀粉，淀粉属于糖类进行解答．
    解答：解：大米和面粉中，富含的营养素是淀粉，淀粉属于糖类．
    故选：B．
    点评：本题较简单，只要熟记大米和面粉的成分是淀粉，淀粉属于糖类的物质即可．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?大连）青铜、黄铜、白铜都是铜的合金，具有重要的用途．
    （1）工业上用青铜制造轴承、齿轮，而不用纯铜，其原因之一是青铜的硬度比纯铜的硬度（填“大”或“小”）
    大
    大
    ．
    （2）黄铜主要由铜、锌组成，要出去黄铜粉末中的锌，可以加入足量的稀盐酸，反应的化学方程式为：
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
    ．
    （3）白铜可用于制造钱币，可以推测白铜所具有的性质之一是
    耐腐蚀
    耐腐蚀
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?大连）根据X、Y、Z三种物质的溶解度曲线（如图所示），指出下列错误的说法，并解释原因．
    ①Y的溶解度随温度升高而增大；
    ②t1℃时，X与Z的溶解度相等；
    ③Z中含有少量X时，可用冷却Z的热饱和溶液的方法提纯Z；
    ④t3℃时，X、Y两种溶液的溶质质量分数不一定相等；
    ⑤t2℃时，X、Y、Z三种物质各10g，分别加水至恰好溶解，所得饱和溶液质量最大的是Y．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?大连）在实验室里可选用下列装置制取二氧化碳气体．
    （1）制取气体前，首先要检查装置的
    气密性
    气密性
    ．
    （2）制取二氧化碳的化学方程式为
    CaCO3+2HCl=CaCl2=CO2↑+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2=CO2↑+CO2↑
    ．
    （3）收集二氧化碳气体时，选用的装置序号是
    ④
    ④
    ，理由是
    二氧化碳的密度比空气大
    二氧化碳的密度比空气大
    ．
    （4）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是
    将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭
    将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭
    ．
    （5）利用上图中的发生装置，制取另一种气体的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?大连）图（Ⅰ）是实验室里测定空气中氧气含量的装置．

    （1）红磷在空气中燃烧的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．
    （2）当红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，看到的现象是
    烧杯中的水沿导管流进集气瓶中，约占集气瓶剩余空间的五分之一
    烧杯中的水沿导管流进集气瓶中，约占集气瓶剩余空间的五分之一
    ．
    （3）如果红磷熄灭后没有完全冷却到室温就打开弹簧夹，实验测定结果会偏低，其原因是
    与室温相比，剩余气体温度较高，压强偏大，因此进入集气瓶中的水会偏少
    与室温相比，剩余气体温度较高，压强偏大，因此进入集气瓶中的水会偏少
    ．
    （4）上述实验提供了一种粗略测定混合气体中某种气体体积含量的方法．如果要测定氮气、二氧化碳混合气体中二氧化碳的体积量，可将一定体积的混合气体样品通入图（Ⅱ）所示的装置．其中A瓶中装有足量的
    氢氧化钠
    氢氧化钠
    溶液，实验结束后，量筒中水的体积约等于
    氮气
    氮气
    的体积．

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