分析 已知、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子的模型看出,X、Y属于单质,Z属于化合物,比较反应前后的图形,发现三个X和一个Y反应,生成了两个Z,有一个X分子没有参加反应,据此分析解答;
解答 解:根据参加反应的分子数和生成的分子数可知该反应的图示可表示为
A、该反应符合质量守恒定律,此说法错误;
B、不可能是一氧化碳,为单质,故此项说法错误;
C、在化学变化中,分子一定发生改变,此说法正确;
故选C.
补充D、该反应的化学方程式可表示为3X+Y=2Z.
点评 认真阅读分子模型和反应的模拟图结合化学变化的实质及分子、原子之间的关系,能判断分子的构成和物质的分类,是解决这类题目的关键点.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
S(NaCl) | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
S(KClO3) | 3.3 | 7.3 | 13.9 | 23.8 | 37.5 | 56.3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | M点表示a、c两种物质的饱和溶液质量相等 | |
B. | t1℃时,b物质的饱和溶液升温至t2℃时仍是饱和溶液 | |
C. | 将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a=c | |
D. | t1℃时,a物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为7:20 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
样品 | 样品质量/g | 铜元素的质量/g | 硫元素的质量/g |
1 | 5.02 | 3.35 | 1.67 |
2 | 10.05 | 6.71 | 3.34 |
3 | 99.6 | 66.4 | 33.2 |
A. | 样品1中铜元素的质量分数为50% | |
B. | 样品2的化合物的化学式是Cu2S | |
C. | 样品3中铜元素与硫元素的质量比为2:1 | |
D. | 三个不同地方样品可能属于同一种物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “绿色化学”是指对环境无负面影响的化学 | |
B. | “白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染 | |
C. | “温室气体”主要是指CO2和CH4等气体 | |
D. | “酸雨”是由大气中含有硫和氮的氧化物等导致的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用稀硫酸鉴别炭粉和氧化铜 | |
B. | 用锌粒鉴别食盐水和稀盐酸 | |
C. | 用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 | |
D. | 用燃着的木条鉴别氢气、氧气和二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
剩余固体的质量/g | 17.8 | 15.6 | 13.4 | m | 13.4 |
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