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    3．下列有关盐酸与氢氧化钠溶液中有关粒子之间的反应，说法错误的是（　　）
    A．盐酸溶液中含有氢离子和氯离子
    B．氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
    C．两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子
    D．两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合成了氯化钠分子

    分析 盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，进行分析判断．

    解答 解：A、盐酸溶液中含有氢离子和氯离子，故选项说法正确．
    B、氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子，故选项说法正确．
    C、两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，故选项说法正确．
    D、两种溶液混合时，钠离子与氯离子以离子的形式分散到水分子中，没有结合生成氯化钠分子，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握中和反应的实质（氢离子和氢氧根离子结合生成水分子）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解．然后该同学又用酒精灯加热至60C，固体全部溶解．那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是（　　）
    A．NaCl的溶解度B．溶质的质量C．溶剂的质量D．溶质的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．以下是实验室常用的部分仪器．

    （1）某同学要用石灰石和稀盐酸制备并收集二氧化碳气体，已经选择了仪器①②⑥，则还需要从上图中选择的仪器是③（填序号）；
    （2）要制取2.2gCO2气体，参加反应的碳酸钙的质量是5g；
    （3）下课后，细心的同学发现装置中石灰石已经完全反应，他和老师一起探讨以下问题．
    ①检验盐酸是否剩余，可以选择下列试剂中的BC；
    A．酚酞溶液                          B．AgNO3溶液                           C．Cu（OH）2固体
    ②如果盐酸有剩余，为了除去盐酸，得到纯净的氯化钙溶液，可以选择下列操作中的C之后过滤．
    A．加过量的CaO固体           B．加过量的Ca（OH）2溶液         C．加过量的CaCO3固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．往盛有一定量CaCl2溶液的烧杯中缓慢加入Na2CO3溶液，充分反应，测得如图所示的烧杯中溶液总质量随加入的Na2CO3溶液质量的变化图象．（注：CaCl2溶液显中性）
    （1）从A到B，溶液的pH值不变．（填“变大”或“变小”或“不变”）
    （2）求原溶液中氯化钙的质量分数．（写出必要的计算过程）
    （3）C点的纵坐标为290g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、澄清石灰水，石灰石和稀盐酸以及下列仪器．

    （1）利用上述仪器、药品可以制取较多的二氧化碳，你选择的仪器是①②⑦⑧（填序号），药品是石灰石和稀盐酸，反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳时发现澄清石灰水并没有出现浑浊的原因可能是澄清石灰水变质，写出检验该气体的化学反应原理Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （2）若补充一种仪器，利用上述仪器也可制得较纯净的氧气，你还需选择的仪器是①③④⑤⑥（填序号），反应方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．生产、生活、科技、环保等都离不开化学．
    Ⅰ．食品、药物安全一直是人们关注的话题．
    （1）经央视新闻频道曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”震惊全国．据悉，其中混有的重金属铬对人体有害．这里的铬是指元素（填“元素”或“单质”或“元素”）．
    （2）我市盛产的海产品鱼虾中富含基本营养素（糖类、油脂、蛋白质）中的蛋白质．海产品容易腐烂变质，不能（填“能”或“不能”）用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜．
    Ⅱ．材料的应用与发展，大大方便了人们的生活．请用下列三种材料的对应字母填空．
    A．有机合成材料           B．金属材料          C．天然有机高分子材料
    （1）塑料制品属于A．
    （2）棉花、羊毛属于C．
    （3）可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于B．
    Ⅲ．节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律．
    （1）开发太阳能等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染．
    （2）煤燃烧时加入适当的物质，可以减少SO2气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．根据H2燃烧的实验完成下列问题：

    （1）点燃H2之前，一定要进行的操作是验纯，以免发生爆炸；具体的操作是用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口向下，移近火焰，移开拇指点火；如果听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经纯净．
    （2）H2燃烧的文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．由该实验事实得出结论：水是由氢元素与氧元素组成，判断的理由是化学变化中元素的种类不变．
    （3）实验室用金属锌与稀硫酸制取H2，发生装置应该选择B，收集H2的方法分别是：C和E．（填序号）检验该装置气密性的方法是先从长颈漏斗中注入水，当水浸没其下端管口时，用弹簧夹，夹住导气管上连接的胶皮管，然后再加入少量的水，若停止加水后，长颈漏斗中的水面不再下降，则说明此装置气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．在实验室制取氧气，并探究氧气性质的实验中，如下说法正确的是（　　）
    A．利用排水法收集得到的氧气，要盖好玻璃瓶瓶口向下放置在桌面上
    B．在加热铁丝使其在氧气中燃烧之前，最好绕城螺旋状
    C．利用向上排空气法收集氧气，进行验满的时候，带火星的木条要伸入集气瓶中
    D．实验结束后，二氧化锰已经不再纯净，没有回收的价值

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．合金是由多种金属熔合形成的混合物．小华想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶稀硫酸和相关的仪器．
    （1）根据现有的条件，你认为只能测出Cu-Zn合金中铜的质量分数．
    （2）为了测定该合金的组成，小华称取10克合金样品，在样品中连续4次加入稀硫酸充分反应．具体实验数据如下．
    第一次第二次第三次第四次
    每次加入稀硫酸的质量/克10101010
    每次产生氢气的质量/克0.080.080.080
    （3）从上述数据分析，小华用10克合金样品总共能收集到0.24克氢气．
    （4）求出该合金中铜的质量分数．（写出计算过程）

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