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环保问题愈来愈引起关注,为了保证城市环境不被污染,如图为某城市的环境图,该城市气候干燥,经常刮西北风.现有甲、乙、丙、丁四处厂址待选,如果你是决策者,你会选哪个厂址,简述你的理由.
考点:水资源的污染与防治,防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:根据工厂会排出空气污染物或废水等,会污染河水或使下风向的地区受到大气污.
解答:解:工厂会排出空气污染物或废水等,处于河水下游和下风向的地区会污染最严重,甲、乙处会污染河水,经常刮西北风甲、乙处位于居民区的上风口,空气污染物会影响居民的生活,而丙远离水源且位于上风处,一是不便于用水,二是会对居民区造成污染空气污染,也会污染河水,所以选丁.因为丁处水源充足,水陆交通方便,而且又处在下风口,不会对人民生活产生影响.
故答案为:丁;因为丁处水源充足,水陆交通方便,而且又处在下风口,不会对人民生活产生影响.
点评:在环境污染情况日益严峻的今天,对该知识点的考查频度也愈加增大了.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

多少克双氧水中所含氧元素与18g水中氢元素的质量相当.

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯碱(Na2CO3)属于
 
类物质(填“酸”、“碱”或“盐”).向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液,试液变红色,说明纯碱溶液呈
 
性,其pH
 
7(填“=”、“<”或“>”).我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法--“联合制碱法”.
(1)“联合制碱法”的生产过程中部分化学方程式为:
①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;
③2NaHCO3 
 △ 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
该过程中没有涉及到的基本反应类型是
 

A.化合反应; B.分解反应; C.置换反应; D.复分解反应
(2)第②步中加入的是磨细食盐粉.食盐磨细的目的是:
 

(3)将第②步所得滤液(NH4Cl与剩余NaCl的混合溶液)降温,NH4Cl晶体大量析出,而NaCl却仍留在了溶液中.你认为NH4Cl先结晶的原因可能是什么(请参考图):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,根据如图装置回答问题:

(1)A中发生的反应方程式
 
,若其中含有一氧化碳,则C中发生的反应方程式
 

(2)B、D装置中都盛有澄清石灰水,但各自的作用不同,请分析B装置中澄清石灰水的作用
 

(3)若实验时观察到
 
现象,则可以证明原气体中一定含有一氧化碳;
(4)从环保角度分析,此实验存在明显不足之处为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

部分氧化物、酸、碱和盐有如图的转化关系,请回答下列问题:
氧化物A
H2O
酸(或碱)B→盐C
(1)若A为二氧化碳,则B的化学式为
 

(2)若B可用于改良酸性土壤,则A为
 

(3)若C为碳酸钙,请写出两个转化的化学方程式A→B
 
,B→C
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯灯芯挑疏松后燃烧更旺的原理是
 
,试验完毕后酒精灯必须用灯帽盖灭,采用这种灭火方法的主要原理是
 
.炉火越扇越旺的原理
 
;蜡烛一吹就灭的灭火主要原理是
 
.森林灭火建立隔离带的灭火原理是
 
.已知氢气可以在氯气中燃烧,由此你对燃烧的新认识是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶和茶水分离,便于饮用,该设计利用化学原理是
 

(2)制净水器中常加入
 
,用与除去水中的异味和色素.
(3)自来水厂用ClO2消毒杀菌,ClO2读作
 
,其中氯的化合价为
 

(4)井水中含有较多的Ca2+、Mg2+,故井水属于
 
填“硬水”或“软水”).为降低井水的硬度,就得想方设法降低Ca2+、Mg2+的浓度.请你写出你的具体做法:
 
.思维反应:“Mg2+”中“2”表示
 
;Ca2+
 
+2
Ca
有什么区别
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组探究“铁生锈的条件”,取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,按如图所示装置进行实验.

(1)上述三个实验装置在经过足够长的时间后的现象分别为
 
,由此得出结论:铁生锈实际上是铁与空气中的
 
(填名称)发生反应的结果.为了防止家中用完的菜刀生锈,可以采用的方法是
 

(2)当铁丝足量,时间足够长时,实验3还可以测定空气中氧气的体积分数,能证明氧气在空气中所占体积的分数的现象是
 

(3)铝比铁活泼,但铝制品不易被腐蚀,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 

(2)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 
;该反应的实验现象为
 
.硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是
 

(3)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该生实际倒出的液体的体积为
 
(填序号).
A.等于8mL   B.大于8mL    C.小于8mL.

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