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17.某化学学习小组为比较镁和铝的金属活动性强弱设计了如下实验方案.

实验准备:
(1)用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还 需要的仪器有量筒;在稀释时,一定要酸入水,并不断搅拌.
(2)准备两块表面积相同的镁条和铝条,并除去表面的氧化膜.要求两种金属片表面积相同的原因是控制变量.
【方案一】将除去氧化膜的镁条、铝条,分别与相同体积相同质量分数的硫酸反应,观察到镁比铝反应更剧烈,说明镁比铝的金属活动性强.
【方案二】
(1)连接仪器组装成如图所示实验装置.某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的针筒活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气?不漏气.
(2)依次进行镁、铝与硫酸反应,写出镁与硫酸反应的化学方程式:Mg+H2S04═MgS04十H2↑;
要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定相同时间内产生的气体体积.
【方案三】请设计一个与上述实验不同的方案,比较镁和铝的金属活动性强弱:将镁条、铝条分别在空气中点燃,比较现象.

分析 【实验准备】(1)根据配置溶液的操作分析用到的仪器,根据稀释浓硫酸的要求及注意的事项分析;
(2)根据影响反应速率的因素分析需要控制的变量;
【方案一】根据金属与酸反应的剧烈程度比较金属的活泼性;
【方案二】(1)根据检查装置气密性的原理分析;
(2)根据镁与硫酸的反应,写出反应的方程式;
【方案三】根据镁铝与氧气的反应设计实验.

解答 解:【实验准备】(1)用98%的浓硫酸配制l0%的硫酸溶液.除了需要上述仪器外,还 需要用到量筒量取浓硫酸以及水的体积,;在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸慢慢注入水中,并不断搅拌,且不可将水倒入浓硫酸中;
(2)由于金属体积的大小影响与酸反应的速率.所以,要求两种金属片表面积相同的原因是控制变量;
【方案一】由于镁比铝的活动性强,所以,与硫酸反应时镁比铝反应更剧烈;
【方案二】(1)如果装置不漏气,针筒的活塞被拉出一段后,针筒内压强变小,在大气压的作用下,活塞一段时间后又回到原来的位置;
(2)镁与硫酸反应生成了硫酸镁和氢气,反应的化学方程式是:Mg+H2S04═MgS04十H2↑;要比较两种金属活动性强弱,可以测定两种金属与硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间;还可测定相同时间内产生的气体体积;
【方案三】由于镁、铝的活泼性不同,在空中与氧气的反应不同.所以,比较镁和铝的金属活动性强弱,设计实验是:将镁条、铝条分别在空气中点燃,比较现象.或者镁与铝盐溶液反应等.
故答案为:
【实验准备】(1)量筒  把浓硫酸慢慢注入水中;  (2)控制变量;
【方案一】镁比铝的金属活动性强;
【方案二】(1)不漏气;    (2)Mg+H2S04═MgS04十H2↑,相同时间内产生的气体体积;
【方案三】将镁条、铝条分别在空气中点燃,比较现象.

点评 本题是一道综合知识题目,考查的角度较广,难度较大,要求学生具有分析和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.小明同学想请你一起参加探究固体酒精的活动?
[提出问题]固体酒精是固态酒精吗?
[查阅资料一]酒精,学名乙醇,化学式C2H5OH,熔点为-114.1℃,
沸点为78.5℃,易挥发,能与水以任意比互溶.
[探究结论]小光认为固体酒精不是固体的酒精,他判断的理由是酒精的熔点为-114.1℃,在常温下酒精不可能为固态,
[发现问题]小光留心观察发现,固体酒精完全燃烧后会残余少量白色固体.
[再提问题]白色固体究竟是什么?
[查阅资料二]①制作固体酒精时,现有硬脂酸和氢氧化衲反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂,再加入酒精,酒精填充到硬脂酸钠骨架间隙中,得到固体酒精.②固体酒精在较高的温度下燃烧时,硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化衲.③硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水.
[提出猜想]小光认为白色固体可能含有氢氧化衲和碳酸钠.他认为含有碳酸钠的理由是(用化学方程式表示):CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
[实验探究]请你完成以下实验报告.
序号      实验步骤实验现象  实验现象
 ①将该白色固体置于足量蒸馏水中白色固体全部溶解固体可溶于水


取少量①所得溶液,向其中滴加酚酞,并振荡.溶液变红溶液为碱性


取少量①所得溶液放入试管中,滴加过量,待充                               分反应后,滴加数滴无色酚酞试液.
有白色沉淀生成
溶液变红色
该白色固体为氢氧化
钠和碳酸钠
[联想与启示]请你对固体酒精燃烧后剩余的白色固体提一条合理建议:玻璃导管的成分中可能含有钠离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

8.一些食物的近似PH如表:
食物苹果葡萄牛奶玉米
PH2.9~3.33.5~4.56.3~6.66.8~8.0
(1)苹果汁和葡萄汁相比较,酸性较强的是苹果汁,它能使石蕊试液变红色.
(2)人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用的食物是玉米.
(3)鸡蛋壳中含有CaCO3,以前因胃酸过多导致胃痛时,有人吃鸡蛋壳粉.现今,许多冶疗胃酸过多的药品的有效成分是氢氧化铝,而不是CaCO3,提出一种理由说明为什么氢氧化铝优越于碳酸钙因为CaCO3与胃酸反应产生CO2气体,会使人有胃胀的感觉,而使用Al(OH)3,则不会有这种现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.以黄铜矿(主要成分是CuFeS2,含少量杂质SiO2)为原料炼铜的方法分为高温炼铜和湿法炼铜两种.近年来,湿法炼铜有了新进展.科学家发现有一种细菌在酸性水溶液、氧气存在下,可以将黄铜矿氧化成硫酸盐,反应方程式如下:(4CuFeS2+2H2SO4+17O2═4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O),某工厂运用该原理生产铜和绿矾(FeSO4的晶体,含结晶水).
资料:①部分阳离子以氢氧化物形式开始沉淀和完全沉淀时溶液的pH如表:
沉淀物Cu(OH)2Fe(OH)3Fe(OH)2
开始沉淀pH4.72.77.6
完全沉淀pH6.73.79.6
②在溶液中,存在反应:Fe2(SO43+Fe═3FeSO4
回答下列问题:
(1)溶液A的成分为H2SO4、CuSO4、Fe2(SO43(写化学式),试剂b为稀硫酸;
(2)反应Ⅱ中加CuO调pH为3.7~4的目的是使Fe3+形成Fe(OH)3沉淀,防止生成Cu(OH)2沉淀;
(3)反应Ⅲ的化学方程式CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
(4)欲从溶液中获得绿矾晶体,分离操作Ⅰ应为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是(  )
选项物质杂质试剂操作方法
ACO2HCl硝酸银溶液通入足量的硝酸银溶液的
洗气瓶后,干燥
B碳粉氧化铜一氧化碳通入足量的一氧化碳加热
C稀硝酸硫酸氢氧化钡溶液加入适量的氢氧化钡溶液,过滤
D氯化钠溶液碳酸钠稀盐酸  加入过量的稀盐酸,蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.为了促进同学们对氯化物和硫酸盐的化学性质的掌握,老师给同学们布置了一个趣味实验:一大瓶无色透明的溶液,可能含NaCl、Na2SO4,请同学们通过探究实验证明其成分.同学们设计并进行了以下实验:
(1)实验一:取少量样品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生.结论:样品中含有Na2SO4
你认为结论是否正确?正确;
(2)实验二:取少量样品,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生.结论:样品中含有NaCl.
你认为结论是否正确?不正确;
你的理由是什么?Na2SO4也要与AgNO3反应生成Ag2SO4的微溶物(白色沉淀);
(3)实验三;取少量样品,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生.继续滴加至不再产生白色沉淀为止,取上层清液于另一试管,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生.结论:样品中含有NaCl.
你认为结论是否正确?不正确;
你的理由是什么?Na2SO4与BaCl2反应生成了新的NaCl;
(4)实验四;取少量样品,滴加Ba(NO32溶液,有白色沉淀产生.结论1:样品中含有Na2SO4.继续滴加至不再产生白色沉淀为止,取上层清液于另一试管,滴加    AgNO3溶液,有白色沉淀产生.结论2:样品中含有NaCl.
你认为结论1是否正确?正确;
“继续滴加至不再产生白色沉淀为止”的目的是什么?除去溶液中的Na2SO4
你认为结论2是否正确?正确;
请写出实验D中发生的两个化学变化的化学方程式:Na2SO4+Ba(NO32═2NaNO3+BaSO4↓、NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.已知:X和Y两种物质共40g,在一定 条件下恰好完全反应,生成Z与W的质量比为9:11,且反应中消耗X的质量是生成Z的质量的$\frac{4}{9}$,则反应中消耗Y的质量为(  )
A.8gB.18gC.22gD.32g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据下列实验装置图,回答有关问题.

(1)图中标有①的仪器名称是集气瓶.
(2)实验室可用注射器连接到装置A的导管处,检查装置A的气密性.实验步骤:向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗末端,向前推注射器活塞,若观察到长颈漏斗末端有气泡逸出时,则说明装置B气密性良好.
实验室制取氢气应选择的发生装置是A,若要获得较纯净的氢气,应选择的收集装置是C.为保证安全,点燃氢气前,应进行的操作是验纯.若选用装置F、G测定生成H2的体积,仪器连接顺序为A装置后接c→b→d(填导管口连接顺序)
(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.欲从完全反应后的剩余物中回收MnO2,实验操作步骤是②⑤.
①蒸发    ②过滤    ③溶解    ④洗涤    ⑤烘干
若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是在试管口塞一团棉花.
实验室制二氧化碳化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,实验后分析废液的成分呈酸性,则废液中一定含有的溶质HCl、CaCl2(填化学式)
(4)人教版高中教材《化学1》显示:过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式为2Na2O2+2CO2  2Na2CO3+O2.小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置,检查气密性良好后进行实验验证.预热后对试管进行加热(2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O).观察到图甲浓硫酸中有气泡产生,蚊香熄灭.浓硫酸的作用是干燥二氧化碳.观察到图乙中的现象是蚊香燃烧更剧烈,说明有氧气产生.由资料和实验可得出的结论是湿润的二氧化碳更容易和过氧化钠反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程,请回答下列问题:
(1)试剂A名称是稀盐酸,试写出其与BaCO3反应的化学方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.
(2)操作1名称为过滤,操作2所得主要副产物为KCl(填化学式),操作3为洗涤、检验和烘干,其中洗涤的作用是除去碳酸钡固体表面的杂质,检验洗涤是否干净可选用试剂为AgNO3(填化学式)溶液.
(3)上述流程中可循环利用的物质是CO2
(4)资料:二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应.某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的氢氧化钠溶液,过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体.

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