分析 (1)根据合金的特点分析;
(2)根据黄铜是铜和锌的合金分析;
(3)根据对照实验的变量的唯一性分析;
(4)根据实验现象分析;
(5)过滤可将固体和液体分离;
(6)黄铜中铜的质量分数=$\frac{铜的质量}{黄铜的质量}$×100%;
(7)根据质量守恒定律分析;
(8)根据黄铜中铜的质量分数的公式分析.
解答 解:(1)纯铜片上留下了较深的划痕,说明黄铜的硬度比纯铜大,
(2)铜不能和酸发生反应,而锌和稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌,化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)比较黄铜与纯铜的抗锈蚀性能,需要采取控制变量法,即除黄铜和纯铜不同职位,其他的条件必须相同,方案一中两物质所处的环境不同,无法比较抗腐蚀性能是否相同;
(4)B试管中盛放的是纯铜,表明绿色较明显说明纯铜腐蚀严重,则黄铜的抗腐蚀性较强.
(5)实验室中将固体和液体分离的操作是过滤;
(6)黄铜中铜的质量分数为$\frac{1.35g}{2g}×100%=67.5%$;
(7)根据反应前后物质的总质量不变,产生氢气的质量为2g+10g+80g-91.97g=0.03g
(8)方法二中水蒸气被氢气带出装置外,导致装置减少的质量偏大,所以计算得到锌的质量偏大,即铜的质量分数偏小.
故答案为:
(1)小于;
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(3)没有在相同条件下进行对比实验(或其他合理答案);
(4)黄铜;
(5)过滤;
(6)67.5%;
(7)0.03;
(8)氢气将水蒸气带出(或水蒸发).
点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | D>A>B>C | B. | A>C>B>D | C. | C>D>A>B | D. | B>D>C>A |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
操作 | 向少量NaOH溶液中滴加CuSO4溶液 | 向少量BaCl2溶液中滴加CuSO4溶液 |
现象 | ① | 生成白色沉淀 |
化学方程式 | CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4 | ② |
A. | ①:生成蓝色沉淀 | |
B. | ②:CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2 | |
C. | 两个反应都属于复分解反应 | |
D. | 由实验可知:只要有沉淀生成的反应都属于复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙可能分别是稀盐酸和大理石 | |
B. | 甲、乙可能分别是水和硝酸铵 | |
C. | 甲、乙可能分别是水和氢氧化钠 | |
D. | 饱和石灰水变浑浊,不一定是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用熟石灰改良酸性土壤 | |
B. | 扑灭油井大火时,设法降低石油的着火点 | |
C. | 可用适量的稀盐酸除去铁表面的铁锈 | |
D. | 推广太阳能热水器可以减少碳的排放 |
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