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1.下列关于分子和原子的叙述正确的是(  )
A.原子是不能再分的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子
C.分子的质量和体积都比原子大D.分子是保持物质性质的最小粒子

分析 根据分子和原子的区别与联系进行分析解答:分子与原子本质区别是在化学变化中分子可分而原子不可分.

解答 解:A、原子可以再分为原子核和电子,错误;
B、原子是化学变化中的最小的微粒,正确;
C、分子的质量和体积比它的构成原子大,错误;
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子,错误;
故选B.

点评 本题难度不大,主要考查了分子和原子的本质区别和联系,从而培养学生对知识的理解和应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.通过下列实验得出的结论中不合理的是(  )
A.
实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹说明黄铜的硬度比铜大
B.
实验说明分子是不断运动的,还能说明分子的运动速率与物质的种类有关
C.
实验说明二氧化碳易溶于水,还能说明二氧化碳能与水发生反应
D.
实验说明一氧化碳具有还原性,还能说明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:

(1)取用木炭的仪器叫坩埚钳,未经点燃的木炭不能(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧.
(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是木炭可与氧气充分接触,持续反应.
(3)木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光,放出热量,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到澄清的石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据标签求:
①葡萄糖酸钙中氢、碳、氧原子的个数比为11:6:7,质量比为11:72:112
②葡萄糖酸钙的相对分子质量为430.
③纯葡萄糖酸钙中钙的质量分数为9.3%
④请根据计算判断这种说法是否科学?
⑤成年人每天需克0.8钙,其中0.6克钙可从食物中获得,则他每天需补充多少克葡萄糖酸钙?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.除去下列物质中所含的杂质,写出有关反应的化学方程式
(1)氯化钠溶液中的碳酸钠Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(2)硝酸中的硫酸Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3
(3)氢氧化钠溶液中的氢氧化钙:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
(4)氯化亚铁溶液中的氯化铜Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在野外架设木质电线杆时,常会将埋在地下的部分烤焦,其主要作用是(  )
A.烤焦成炭,可以减缓电线杆的腐烂B.烤焦成炭,可以增加美观
C.烤焦成炭,可以增强吸附的能力D.烤焦成炭,可以增强木材的强度

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.相同质量的一氧化碳和二氧化碳中所含的碳元素的质量之比为:11:7;相同分子个数的一氧化碳和二氧化碳所含的氧元素的质量之比:1:2;含碳量(质量)相同的一氧化碳和二氧化碳的质量之比是:7:11.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数.
(1)实验前,先将锌铜合金在稀酸中浸泡片刻,其目的是:除去合金表面的氧化膜.
(2)实验操作步骤有:检查气密性,将药品和水装入各仪器中,连接好装置后,再进行的操作还有:①记录C的液面位置;②将B中剩余固体过滤,洗涤,干燥、称重;③待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④由A向B滴加足量试剂;⑤检查气密性.上述再进行的操作的顺序是⑤①④③②(填序号);记录C的液面位置时,除视线平视外,还应使D和C的液面相平;
(3)B中发生反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)若实验用锌铜合金的质量为ag,与酸充分反应后,测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还缺少的一个数据是D.
A.反应前加入稀酸的体积B.反应前加入稀酸的质量分数
C.实验前反应装置中空气的体积D.实验条件下氢气的密度
(5)若实验用锌铜合金的质量为ag,与酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为$\frac{(a-b)}{a}$×100%;
(6)实验过程中,若未洗涤过滤所得的不溶物,则测得锌的质量分数将偏小(填“偏大”“偏小”或“不受影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.有以下几种物质:①氧气;②人呼出的气体;③五氧化二磷;④空气中的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥新鲜空气
(1)其中属于纯净物的是①③⑤;属于单质的是:①
(2)请选出一种混合物并分析其中的成分空气中的稀有气体中含有氦、氖、氩、氪、氙、氡等六种气体;
(3)请再举出生活中常见的一种混合物果汁.

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