选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别棉线和羊毛线 | 灼烧,闻气味 |
B | 鉴别氯化铵和硫酸钠 | 加熟石灰研磨,闻气味 |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 点燃混合气体 |
D | 检验氯化钠固体中是否混有碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,看是否有气泡产生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据羊毛线的主要成分是蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛的气味,进行分析判断.
B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
C、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
D、根据碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,进行分析判断.
解答 解:A、羊毛线的主要成分是蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛的气味,棉线灼烧产生烧纸的气味,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的.
B、氯化铵与熟石灰研磨,产生有刺激性气味的气体,硫酸钠不能,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项实验方案不能达到实验目的.
D、碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,加入适量稀盐酸,看是否有气泡产生,可以检验是否混有碳酸钠,故选项实验方案能达到实验目的.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前的质量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反应后的质量/g | 0 | 待测 | 89 | 54 |
A. | 物质X由碳、氢元素组成 | B. | 物质X由碳、氢、氧元素组成 | ||
C. | 充分反应后剩余氧气质量为16克 | D. | 生成CO2与H2O的质量比是89:54 |
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