【题目】在化学晚会上,滨滨同学为大家表演了一个小魔术,如图1所示,他将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去。两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体,其奥秘如图2所示。试回答:
(1)在B图中将相关粒子图形补充完整_____;
(2)结合该图示从微观角度解释A到B变化的实质是一氧化氮分子分成氮原子和氧原子,氧分子分成氧原子,则由B到C变化的实质是_____;
(3)画出跟一个氧分子质子数相同的原子的结构示意图_____。
【答案】补充两个氧原子和一个氮原子 每两个氧原子和一个氮原子结合成一个二氧化氮分子
【解析】
(1)图2的反应是2个一氧化氮分子和1个氧气分子反应生成2个二氧化氮分子,在B图中补充的相关粒子是两个氧原子和一个氮原子;故填:图略,补充两个氧原子和一个氮原子。
(2)结合该图示从微观角度解释A到B变化的实质是一氧化氮分子分成氮原子和氧原子,氧分子分成氧原子,则由B到C变化的实质是每两个氧原子和一个氮原子结合形成一个二氧化氮分子;故填:每两个氧原子和一个氮原子结合成一个二氧化氮分子。
(3)一个氧原子的质子数为8,氧分子的质子数为16,质子数为16的原子是硫原子,它的核外电子排布为2、8、6,故填:。
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【题目】生活中用蜡烛应急照明,或者营造气氛。
(1)蜡烛点燃后长度变短,_______(填“能”或“不能”)证明蜡烛燃烧是化学变化。
(2)香熏蜡烛一般用玻璃容器盛装,含有香料,燃烧时可闻到香味。香薰蜡烛可燃烧长达10小时,比普通蜡烛长得多。下列关于香薰蜡烛的说法,合理的是________(填字母序号)。
A点燃蜡烛后香料逐渐挥发,其分子间隔变大且不断运动
B玻璃容器可以留住熔化的蜡液,延长燃烧时间,避免浪费
C蜡烛燃烧时,参加化学反应的只有石蜡一种物质
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【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①__________ ;②__________。
(2)若小明用高锰酸钾制备并收集一瓶氧气,则选用的装置有_________ (填序号),反应的文字表达式是____________。
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味,密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙快。你认为制取乙炔应选择的发生装置是____________,收集装置是____________。
(4)若用高锰酸钾制取氧气,小明在用高锰酸钾制取氧气的过程中,水槽中的水呈现紫红色,你认为他操作中的失误是_________。
(5)实验前检查装置气密性的方法是:连接好装置,将________ ,用手紧握试管,若有气泡冒出,______。
(6)实验结束后,先_____后_____(填序号: a. 熄灭酒精灯;b.将导管移出水面),原因是_____。
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【题目】李强在学习了氧化反应与化合反应的概念后,为体现两概念间的关系,他设计了如图所示的方式,并通过自学完成了A处所表示内容的填写,请你完成B、C的填写内容.
A.是化合反应不是氧化反应,举例:二氧化碳+水 碳酸
B. _________________________,举例_______________________________
C. _________________________,举例_______________________________
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【题目】某校化学兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容。
(1)红磷燃烧的符号表达式_____;
(2)为了保证充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证_____;
(3)小明所在小组设计了如图方案一所示实验装置,为了保证实验成功,首先应该保证该装置_____良好.
(4)小红所在小组同学对实验进行反思后,提出了改进方案,提出了方案二,你认为改进后的优点是_____
(5)若将红磷换成碳粉则实验不能成功,你分析原因是_____。
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【题目】小明为了探究煅烧了一段时间的石灰石中各成分的质量(其中杂质高温不分解、不溶于水也不与酸反应),进行了如图所示的实验:
请回答下列问题:
(1)写出有气体生成的化学反应方程式______________________;
(2)生成气体的质量是___________;
(3)写出求解所探究的固体中碳酸钙质量(X)的比例式__________;
(4)该煅烧后的石灰石中各成分的质量最简比是________;
(5)最终所得的不饱和溶液中,溶质的质量分数为________;
(6)用上述40t“煅烧一段时间的石灰石”继续充分煅烧,可以得到含杂质的生石灰的质量是__________.
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【题目】空气是一种用途很多的自然资源,可用于工业上制取氧气,其流程如下:
查阅资料和可知标准大气压下,氧气的沸点是,氮气的沸点是。
(1)在蒸发过程中________(填“氮气”或“氧气”)先被蒸发出来。
(2)贮存在蓝色钢瓶中氧气的用途是________。
a.气体肥料 b.医疗急救 c.气割气焊 d.炼钢
(3)工业上常用分离液态空气的方法制氧气,在实室中我们可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,该反应的符号表达式是________________。
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【题目】氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图,请对该实验进行分析并回答。
(1)图①中仪器a的名称是_____.
(2)从燃烧条件的角度分析,图②加热木炭的目的是_____.
(3)图②中熄灭酒精灯的规范操作是______.
(4)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了_____.
(5)图④在整个实验设计中的目的是_____.
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【题目】下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要______,细口瓶的瓶塞要______ 在桌面上.
如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,在重新盖好对其原因的叙述不正确的一项是______ 填序号
A 平衡气压,方便取下灯帽 B 挥发水分,利于点燃酒精灯 C 减少挥发,利于节约酒精
如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的______.
②先对试管进行______,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热.
如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉______,试管洗净的标准是______
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