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    水是常见物质．以下与水有关的说法正确的是（　　）
    A、地球上水资源丰富，人类不缺淡水
    B、水是由2个氢原子和一个氧原子构成
    C、10mL水和10mL酒精混合后，体积小于20mL，说明水的分子体积变小
    D、滥用化肥和农药会对水体造成污染
    考点：水资源状况,水资源的污染与防治,分子的定义与分子的特性
    专题：空气与水
    分析：A、根据淡水资源十分紧缺进行解答；
    B、根据水是由水分子构成的进行解答；
    C、根据分子间有间隔进行解答；
    D、根据滥用化肥和农药会对水体造成污染进行解答．
    解答：解：A、淡水资源十分紧缺，所以要节约用水，故A错误；
    B、水是由水分子构成的，每一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成，故B错误；
    C、10mL水和10mL酒精混合后，体积小于20mL，说明水分子间有间隔，故C错误；
    D、滥用化肥和农药会对水体造成污染，故D正确．
    故选：D．
    点评：解答本题的关键要掌握水和肥皂水的性质及其电解水等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是实验室制取气体的常用装置．

    （1）仪器②的名称是
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式为
     
    ；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
     
    ；用排水法收集氧气的合适时机是
     
    ．
    （3）利用过氧化氢溶液制取干燥的氧气发生和收集装置是（填装置字母）
     
    和
     
    ．
    （4）某同学用排空气法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条始终不复燃，原因可能是
     
    （答一条即可）．
    （5）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择
     
    装置来收集NO（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    太原附近有丰富的温泉资源，是人们休闲的好去处，温泉水中含有钙、镁、锌、锰、钴、溴、硫化氢成分．
    （1）这里的“钙、镁、锌、锰、钴、溴”指的是
     
    （填序号）
    A．分子   B．原子   C．元素   D．单质
    （2）检验某温泉水是硬水还是软水的方法是
     
    ；
    （3）地表水渗透为地下水是温泉成因之一，渗透过程中经过的砂岩、砾岩等对地表水是
     
    作用．
    （4）温泉水中的硫化氢可与多种金属反应，如与银发生反应生成黑色硫化银：
    4Ag+2H2S+X=2Ag2S+2H2O，其中X的化学式是
     
    ，由此得出在泡温泉时的注意事项是
     
    （写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图A是两种元素在元素周期表中的信息，如图B是氟原子的原子结构示意图．

    （1）如图A方框的横线上填的是
     
    ，如图B方框的横线上的数字是
     
    ．
    （2）钠元素属于
     
    （填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．
    （3）推测钠元素与氟元素形成化合物的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成人缺钙会得软骨病，另外血液中也存在少量的钙，它对皮肤伤口处的血液凝固起着非常重要的作用．这里所说的钙指的是（　　）
    A、金属钙B、钙元素
    C、钙原子D、碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（　　）
    A、同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
    B、氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    C、分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的
    D、氧化反应是指物质和氧发生的反应，氧气中含有氧，则物质和氧气发生的反应是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中是元素周期表上氯元素的信息，据此判断，下列说法错误的是（　　）
    A、氯元素的原子质量为35.45
    B、氯元素为非金属元素
    C、氯元素的核外电子数为17
    D、氯元素的原子序数为17

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某中学化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了系列探究．
    （1）切一小块石蜡放入水中，观察到的现象是
     
    ．说明石蜡
     
    （填“难”或“易”）溶于水且密度比水
     
    ．（填“大”或“小”）
    （2）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出，可以看到火柴梗的
     
    （填图中字母）处最先炭化，说明蜡烛火焰的
     
    温度最高．
    （3）把一支燃着的蜡烛吹灭后，发现烛芯产生一缕白烟，于是产生了疑问．
    【提出问题】这缕白烟的成分是什么？
    【提出猜想】小岑猜想：白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳；
             小茜猜想：白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气；
             小施猜想：白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒．
    【收集证据】查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化和汽化．
    【实验探究】①吹灭蜡烛，立即用一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水
     
    ，小岑由此得出结论：白烟是二氧化碳．
    ②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上并没有水雾，而是出现了一些白色固体，小茜由此得出结论：白烟不是
     
    ．
    ③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为
     
    的猜想提供了证据．
    【结论与解释】①通过以上实验我认为：
     
    的猜测正确．
               ②实验探究①中，会出现所观察到的现象并导致小岑得出错误的结论，其原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的性质与所对应的用途不正确的是（　　）
    A、氧气有助燃性，用于焊接金属
    B、氮气化学性质不活泼，作保护气
    C、铜丝能导电，作导线
    D、稀有气体本身能发出不同颜色的光，电光源

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