某班组织了以“空气中二氧化碳的含量是否改变”为主题的辩论赛,正方观点 是“空气中二氧化碳的含量基本不变”,反方观点是“空气中二氧化碳会越来越大”.以下观点中可作为反方论据的是_______
A 绿色植物能进行光合作用 B 天然气是比较清洁的能源
C 车用燃料燃烧会产生二氧化碳 D ________.
科目:初中化学 来源:科粤版 3.2.1 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气 题型:填空题
实验室收集氧气,如果欲得到较纯净的氧气,常用________,这是因为氧气_________;若欲得到干燥的氧气,则可用_________法,这是因为氧气____________.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题
能保持水的化学性质的微粒是
A.水原子 B.水分子 C.氢、氧原子 D.氢、氧分子
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第二单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题
下列现象中不能用分子、原子的观点解释的是( )
A.衣橱里的樟脑球会逐渐变小
B.酒香不怕巷子深
C.沙尘暴起,尘土满天
D.金块和铅块紧压在一起,过几年后发现铅中有金,金中有铅
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第二节难度偏大尖子生题 题型:填空题
如图为干电池的结构示意图,请利用所学知识完成下列问题
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干电池的正极是利用了石墨的________性.
(2)干电池的材料很多可以回收利用.例如双氧水与回收的二氧化锰可用于实验室制取氧气,请写出反应的化学方程式________.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题
如图是碳和氧化铜反应的实验装置,相关说法错误的是
A.灯罩的作用是:集中火焰提高温度
B.反应过程中可观察到b中澄清石灰水变浑浊
C.反应结束后立即把a中的粉末倒出观察生成物的颜色
D.该实验说明碳具有还原性
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第二节难度偏大尖子生题 题型:单选题
下列关于 CO 的叙述正确的是( )
A.CO 是一种蓝色并有刺激性气味的毒气
B.在火炉上放一盆水可以避免煤气中毒
C.CO 和 CO2 都是由碳和氧两种元素组成的,所以它们的化学性质相同
D.CO 能燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节中档难题提升题 题型:填空题
____是进行科学探究的重要途径,____是实验探究的重要环节,它必须保证实验的公正性.
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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第四节难度偏大尖子生题 题型:单选题
下列物质的性质中,属于化学性质的是( )
A.食醋有酸味
B.食盐能溶于水
C.木炭能燃烧
D.干冰能升华
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