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    7．某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体质量减少了，请你用学过的化学知识解释．根据质量守恒定律，参加反应物的各物质的质量总和，等于反应后生成物的各物质的质量总和，因为生成的氧气是气体，所以固体质量减轻．

    分析 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．

    解答 解：根据质量守恒定律，参加反应物的各物质的质量总和，等于反应后生成物的各物质的质量总和，因为生成的氧气是气体，所以固体质量减轻．
    答案：根据质量守恒定律，参加反应物的各物质的质量总和，等于反应后生成物的各物质的质量总和，因为生成的氧气是气体，所以固体质量减轻

    点评 解答此题的关键是准确理解质量守恒定律．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列对实验现象的描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射
    C．氢气在空气中燃烧，产生水D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．给物质加热时，使用酒精灯的火焰的（　　）
    A．焰芯部分B．内焰部分C．外焰部分D．各部分均行

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．下列有关说法错误的是（　　）
    A．由同种元素组成的纯净物一定是单质
    B．纯净物不一定是由同种分子构成的
    C．升高温度一定能使某饱和溶液析出晶体
    D．能分解出氧气的化合物一定不是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列关于分子和原子的说法，正确的是（　　）
    A．分子构成物质，原子也能直接构成物质
    B．不同种类的原子，不能相互结合成分子
    C．分子不停地运动，原子静止不动
    D．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．将31.6g的高锰酸钾加热一段时间后，剩余固体的质量为28.4g，则生成了3.2g的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在实验中下列做法可取的是（　　）
    ①用手拿铁钉   
    ②把鼻孔凑到容器口去闻药品气味   
    ③用剩余的药品要放到指定容器内   
    ④倾倒液体时瓶口可以不挨着容器口   
    ⑤熄灭酒精灯时要用灯冒盖灭   
    ⑥清洗试管时只能冲洗．
    A．①③⑤⑥B．②④⑥C．③④⑤D．①②⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．化学实验室进行科学探究的重要途径．
    （1）从下面给出的仪器中分别选出合适仪器填写在相应的空格处（填写仪器名称）．

    ①取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙；
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳；
    ③收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶；
    ④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管；
    （2）基本的实验技能是学好化学的基石．
    A．把玻璃管口用水润湿      B．转动或上下移动试管刷，
    ①连接玻璃管和胶皮管时，先A（从上述A、B选项中选择，填字母，下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
    ②用试管刷刷洗试管时，须B，但用力不能过猛，以防损坏试管．
    （3）玻璃仪器洗涤干净的标准是：玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积．锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，请根据实验回答下列问题：
    （1）依据装置B，可推知氧气所具有的物理性质是不易溶于水．
    （2）利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积．当量筒内液体体积为45mL时，B中收集氧气的体积为45mL．

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