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17.如图所示的基本实验操作中错误的是(  )
A.
  滴加少量液体
B.
   塞紧橡皮塞
C.
    读取液体体积
D.
    闻气体气味

分析 A、从胶头滴管的使用方法去分析;
B、从把橡皮塞塞进试管的方法去分析;
C、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;
D、闻气体的气味时,不能直接用鼻子闻,一些气体有毒或刺激性.

解答 解:A、用胶头滴管向烧杯中滴加液体时,滴管要竖直、悬空正放在烧杯上;故正确;
B、把试管放桌子上用力塞橡皮塞,容易压碎器;故错误;
C、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,图中操作正确;
D、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中操作正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列物质中不含氧元素的是(  )
A.高锰酸钾B.臭氧(O3C.干冰D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.写出或配平化学方程式
(1)硫磺在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)配平:①□C6H6+□O2═□CO2+□H2O,配平后的系数从左到右依次为2、15、12、6
(3)过氧化钠是一种淡黄色粉末,在常温情况下能跟二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.写出化学方程式:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体,现在需要测定其组成,以探究其变质程度.为了测定其组成成分,某研究小组称取了5.32g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),然后配制成溶液并向溶液中逐滴加入稀盐酸,根据生成CO2的质量来测定其中Na2CO3的质量,并进一步确定样品中NaOH的变质程度.已知实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示.试求:
(1)反应生成的气体的质量为0.88g.
(2)样品中氢氧化钠的质量是多少?
(3)反应后刚结束时溶液中NaCl的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.2013年9月8日晚18时25分,包头消防昆区二中队接到指挥中心命令:位于张家营子工业园区内一辆满载32吨的硫酸槽车侧翻泄漏,情况万分危急.中队迅速出动2辆水罐车、1辆抢险救援车及11名官兵赶赴现场.为了不污染旁边的水源,下列采取的措施适宜的是(  )
A.用水冲洗泄漏的浓硫酸B.将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上
C.将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上D.用土将泄漏出的浓硫酸掩埋

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.有下列几种物质:a.盐酸  b.纯碱 c.食盐d.熟石灰;请选择合适的标号(a~d)填空.
(1)用来清除铁锈的物质a;
(2)常用降低土壤酸性的是d; 
(3)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是b.
(4)常用作调味剂的是c.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于物质的构成的说法中,正确的是(  )
A.分子是保持物质性质的最小粒子B.分子的质量一定比原子的质量大
C.分子一定由原子构成D.物质一定由分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,将25g氯化钠固体投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl饱和溶液(填“不饱和”或“饱和”或“不能确定”).
(2)将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液,可行的方法是加入水或升温.
(3)你从图中还可获得什么信息(写出一条即可):t2℃时硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度(合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.
请回答:
(1)电解水时,将电能转化为化学能;
(2)气体a为氢气;气体b为氧气;试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2:1.
(3)通过该实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的,请分析说明电解水与水的三态变化有何不同电解水属于化学变化,水的三态变化属于物理变化.

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