为了获取“铁的金属活动性比铜强的证据.可以采用 A．比较铁的利用范围是否比铜广 B．观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜 C．观察铁表面的锈迹是否比铜多 D．比较铁的相对原子质量是否比铜小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据，可以采用

A．比较铁的利用范围是否比铜广 B．观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜

C．观察铁表面的锈迹是否比铜多 D．比较铁的相对原子质量是否比铜小

【答案】B

【解析】

试题分析：在金属活动性顺序表中，前边的金属能把位于其后的金属从盐溶液中置换出来，而金属的位置越靠前，金属的活动性越强

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科目：初中化学 来源： 题型：

金属钠在空气中极易被氧化，常温下能与水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气.化学兴趣小组同学在老师指导下设计了下图所示装置进行实验探究（支持装置已略去）。已知：该装置气密性良好；煤油不与金属钠反应；煤油密度比水小且不溶于水。

有关实验操作及现象记录如下：

步骤	操作	现象
I	先打开a，再打开分液漏斗活塞。待大试管A中充满液体后，立即关闭a及分液漏斗活塞	A中液体分层，油层在上。钠熔成银白色小球，在液体的界面处剧烈反应，产生大量气泡；下层溶液呈红色，并逐渐进入B中
II	打开b，待B中部分溶液进入C中时关闭b，并打开a排气减压	C中溶液仍呈红色
III	打开止水夹c	D中溶液进入C中，产生气泡，溶液变为无色

下列关于该实验的说法：

①步骤I、II中红色溶液呈碱性，步骤III中无色溶液呈中性

②步骤III中，C装置内发生的化学反应有1个或2个

③本实验证明了二氧化碳能与氢氧化钠起反应

④装置D中若改用氯化钙溶液也能实现实验探究的目的

⑤装置B中与空气相通的玻璃管的主要作用是维持内外气压平衡，使液体顺利地进出

其中错误说法的个数是

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目：初中化学 来源： 题型：

利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．

（1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO₂和SO₂气体的质量如图所示，则　　燃烧对环境影响较小，1000g煤中硫元素的质量为　（假设硫元素完全转化为SO₂）．

（2）SO₂的大量排放能形成酸雨，pH　　5.6（填写“＜”、“＞”或“=”）的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO₂的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是　　，石灰水与SO₂反应的化学方程式为　　（SO₂和碱反应与CO₂相似）．

（3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO，NO转化为无毒的CO₂和N₂，2CO+2NO2CO₂+N₂，请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应　　（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

“纸船烧水”的实验中，当酒精灯加热盛水的纸船时纸张不会燃烧．下列解释合理的是（）

　 A．纸张不是可燃物，不能燃烧

　 B．纸张被水浸湿，导致着火点降低

　 C．空气不充足，纸张不会燃烧

　 D．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点

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科目：初中化学 来源： 题型：

钢铁是使用最多的金属材料

（1）人类向自然界提取量最大的金属是铁，高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和　　．

（2）铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉．其原因是　　．

（3）金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质．CoCl₂固体是蓝色的，CoCl₂溶液是粉红色的．现将

金属钴投入稀盐酸中，发生化学反应Co+2HCl=CoCl₂+H₂↑．该反应的实验现象为　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

向一定量的AgNO₃与Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤．分析判断下列说法正确的是（　　）

	A．	滤渣中一定有Zn，可能有Ag
	B．	滤渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn
	C．	滤液中只有Zn（NO₃）₂
	D．	滤液中一定有Zn（NO₃）₂，可能有Cu（NO₃）₂