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6、要测定空气中氧气的体积分数,放在密闭容器中燃烧的物质较合理的是(  )
分析:空气成分的测定不同于氧气的性质,因此在测定空气成分时选用的物质必须满足以下要求:
(1)该物质在空气中能够燃烧;
(2)该物质是非气体状态的物质;
(3)对应的生成物不能是气体.
满足以上三点要求的都可以选用.硫粉、木炭燃烧能够消耗氧气,但对应的产物是气体,因此不能用于空气成分测定.而铁丝在空气中不能燃烧,所以不适宜用于空气成分的测定.而镁条消耗好氧气的同时,生成固体氧化镁.
解答:解:A硫粉燃烧生成为为二氧化硫气体.   错误
B  木炭燃烧生成二氧化碳或者一氧化碳气体   错误
C  镁条燃烧生成固体氧化镁   正确
D 铁丝在空气中不燃烧,错误
故选 C
点评:对于实验,弄清实验的原理是最关键的,在原理的指导下更利于我们对知识的掌握和运用
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图1为测定空气中氧气含量的实验装置图.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
为了保证将广口瓶中的氧气完全消耗掉
为了保证将广口瓶中的氧气完全消耗掉

(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
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的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
氮气不溶于水;氮气不燃烧、不支持燃烧
氮气不溶于水;氮气不燃烧、不支持燃烧

(3)同学可如图2所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点低,约40℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处.可以观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量)
放出大量的热、产生大量的白烟
放出大量的热、产生大量的白烟
;活塞先向(填左或右)
移动后向(填左或右)
移动.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约
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cm处,据此可得出的结论是
空气中氧气约占总体积的五分之一
空气中氧气约占总体积的五分之一

①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代
,理由是
木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;
木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;

②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因:
红磷的量不足
红磷的量不足
未冷却到室温就打开弹簧夹
未冷却到室温就打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图1为测定空气中氧气含量的实验装置图.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?______.
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的数学公式的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?______.
(3)同学可如图2所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点低,约40℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处.可以观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量)______;活塞先向(填左或右)______移动后向(填左或右)______移动.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约______cm处,据此可得出的结论是______.
①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代______,理由是______.
②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因:______,______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省无锡市宜兴市红塔中学九年级(上)月考化学试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图1为测定空气中氧气含量的实验装置图.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?______.
(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?______.
(3)同学可如图2所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点低,约40℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处.可以观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量)______;活塞先向(填左或右)______移动后向(填左或右)______移动.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约______cm处,据此可得出的结论是______.
①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代______,理由是______.
②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因:______,______.

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