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下列实验基本操作正确的是(  )
A、将实验剩余的药品放回原试剂瓶
B、用嘴吹灭燃着的酒精灯
C、在实验室里用品尝的方法区别食盐和蔗糖晶体
D、将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
考点:加热器皿-酒精灯,挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据用剩药品的处理方法进行分析解答;
B、根据熄灭酒精灯的方法分析解答;
C、根据药品的区分方法进行分析解答;
D、根据夹持试管的方法分析解答.
解答:解:A、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶,会造成药品污染,错误;
B、不能用嘴吹灭酒精灯,要用灯帽盖灭,错误;
C、不能用品尝的方法区分食盐和白糖,错误;
D、将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部,正确;
故选D.
点评:本题考查了实验操作的知识我,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:
 
;B:
 

(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
 
(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取CO2  ②锌与稀硫酸溶液反应制取H2(H2最轻、反应不需加热)
小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的操作方法是
 
;实验室还可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为
 

(3)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
 
,可以观察到的现象是
 
(C为干燥管,用于防止液体倒吸).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~G是初中常见的种物质,它们有如图所示的转化关系.

已知A、C是无色液体,B、F、G是无色气体,其中F能使澄清石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(1)请写出下列物质的化学式:D
 
,G
 
,H
 

(2)写出有关反应的符号表达式:①A→B
 
②B→F
 
 ③C→B
 

(3)写出物质F的一种用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

简述用高锰酸钾制取氧气应如何检查其装置的气密性?(请答出操作、现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示,下列有关锡的说法正确的是(  )
A、属于非金属元素
B、原子核内质子数为50
C、相对原子质量为118.7g
D、原子核内中子数为50

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科目:初中化学 来源: 题型:

我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究:
【集体讨论】:
(1)讨论后同学们认为,该实验选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟
 
反应,而且生成物为固体.大家一致选择了红磷.为了充分消耗容器中的氧气,该药品的用量应保证
 

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:
 

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯的水到吸入集气瓶中,瓶内水面最终约至
 
刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对有关物质在通常状况下的颜色和状态的描述中,不正确的是(  )
A、铁是一种红棕色固体
B、液氧是一种淡蓝色液体
C、氯化铜是一种黑色固体
D、五氧化二磷是一种白色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,取用药品,不能用手接触,不要把鼻孔凑到容器口闻气味.有些块状药品要用
 
夹取.如果没有说明用量,液体一般取用
 
,固体
 
.酒精灯的火焰分为焰心
 
.玻璃仪器清洗后,如果内壁附着的水既不成股流下,也不
 
才算干净.

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科目:初中化学 来源: 题型:

露天烧烤不仅产生大量的有害气体污染环境,而且烧焦的肉类中还含有强烈的致癌物3,4-苯并芘,其化学式是C20H12
(1)3,4-苯并芘中碳氢元素的质量之比为
 

(2)3,4-苯并芘中碳元素的质量分数
 
;(小数点后保留一位小数)
(3)126g3,4-苯并芘中含氢元素的质量
 
g.

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