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火灾常常给我们的生活带来巨大的损失,所以关注安全就是关注生命.
(1)发生火灾时,在远处就能闻到刺鼻的气味,这说明
 

(2)如果发生火灾,请你提出一条正确的逃生措施
 

(3)消防人员常用高压水枪向燃烧物喷水,喷水的目的是为了
 
,而达到灭火.
考点:灭火的原理和方法,利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:化学与生活
分析:(1)分子是在不断运动的;
(2)发生火灾逃生时,一般用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进寻找安全出口;
(4)灭火的方法有:隔绝空气、撤离可燃物、降低温度到着火点以下.
解答:解:(1)发生火灾时,在远处就能闻到刺鼻的气味,这说明分子在不断运动.故填:分子在运动.
(2)由于燃烧产生大量烟尘,为了防止烟尘被吸入体内,用湿毛巾堵住口鼻,由于温度高烟尘会聚集在上方,所以要匍匐前进寻找安全出口;故填:用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进寻找安全出口.
(3)消防人员常用高压水枪向燃烧物喷水,喷水的目的是为了把可燃物的温度降低到着火点以下,达到灭火的目的.故填:把可燃物的温度降低到着火点以下.
点评:“生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填空:
(1)空气中常见的污染物有
 
(填一种);
(2)农业生产中的一种复合肥料
 

(3)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体
 
(填化学式);
(4)构成氧化钙的阴离子符号
 

(5)电解水实验中,与电源负极相连的支管内收集的气体是
 

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在冬季我国北方的人们在室内常用炭火取暖,用学过的知识解释,这个方法是否科学?

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从空气的成分中选择适当的气体填空.
(1)空气中含量最多且可以制造化肥的气体是:
 

(2)光合作用的主要原料之一,常温下为气体的是
 

(3)抢救危重病人常用的物质是
 

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CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业,某兴趣小组为探究其具有还原性.设计了如图的实验装置,请回答以下有关问题:
(1)实验开始时,先通入CO一段时间后,再加热,其原因是
 

(2)实验中图A处玻璃管中发生的现象是
 
,B中反应的化学方程式为
 

(3)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正的方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、可燃物达到着火点即可燃烧
B、煤矿的矿井里必须采取通风,严禁烟火等安全措施
C、燃烧、自然、缓慢氧化都是氧化反应
D、在易燃易爆的工作场所,严禁穿化纤维衣服

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
A、氧气用于气焊
B、干冰用于人工降雨
C、液氨用作冷冻剂
D、浓硫酸用作于干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

对CO2、CO和O2分子的认识正确的是(  )
A、都含有氧元素
B、都含有氧原子
C、都含有氧分子
D、都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

在使用pH试纸测定某待测液的pH值时,若事先用蒸馏水把试纸润湿后测量,则实际测得值与真实值相比(  )
A、偏小B、不变
C、偏大D、无法确定

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