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    3．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
    B鉴别氢气、一氧化碳和甲烷观察气体的颜色
    C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入过量铁粉，充分反应后过滤
    D除去CO2中的少量CO向混合气体中鼓入过量氧气，点燃
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据检验二氧化碳使用澄清的石灰水进行分析判断．
    B、根据氢气、一氧化碳和甲烷均为无色气体，进行分析判断．
    C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、检验二氧化碳使用澄清的石灰水，不能使用紫色石蕊溶液，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误．
    B、氢气、一氧化碳和甲烷均为无色气体，用观察气体的颜色的方法不能鉴别，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误．
    C、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项依据实验目的所设计的实验操作正确．
    D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通过量氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质氧气，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．2015年12月20日，深圳市光明新区发生堆泥滑坡，造成重大财产损失和人员伤亡．为防止灾后疫情发生，防疫人员使用了多种消毒剂进行环境消毒，其中亚氯酸钠（NaCl02）是一种重要的消毒剂．试计算：
    （1）亚氯酸钠（NaCl02）属于无机化合物（填“无机化合物”或“有机化合物”）
    （2）亚氯酸钠的中Na、Cl、O元素质量比为46：71：64．
    （3）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为35.4%．
    （4）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠多少
    30 kg，同时需要水170kg．

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    14．课外探究小组的同学们为探究一定量的高锰酸钾所制得氧气的体积和细铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行了如图实验，请你参与他们的实验并回答有关问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①分液漏斗，②锥形瓶．
    （2）你觉得他们应该选择氧气的发生装置是B（填序号），实验时忘记了放一团棉花导致的后果是高锰酸钾粉末堵塞导管或进入水槽．要收集到干燥的氧气可用向上排空气法，此方法怎样验满用带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满．
    （3）为了达到粗略测定一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积的实验目的，你认为各装置的正确连接顺序是bedh（用a、b、c、…等表示），实验结束后他们发现收集的氧气比理论值更多，你认为超过理论值的氧气可能来源于原试管中的空气中的氧气（或锰酸钾继续分解出氧气）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

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    （1）氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是最外层电子数相同，它们在化学反应中 都易得到（填“得到”或“失去”）电子，镁元素与氯元素形成化合物的化学式是MgCl2．
    （2）M2-与Ne 核外电子排布相同，则M 元素的名称为氧元素，已知M 元素的相对原子 质量为a，则M 元素原子核内的中子数为a-8．
    （3）如图2中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
    其中A中x=2；A粒子的符号是S2-； 以上四种结构示意图所表示的粒子中，属于同族元素的是AC（填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．甲、乙两个化学反应的微观过程如图，下列说法正确的是（　　）
    A．如图中包含两种单质和两种氧化物
    B．气体b能用排水法收集
    C．甲、乙两个化学反应中原子的种类和个数不变
    D．乙反应的化学方程式为2HClO=2HCl+O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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