某工厂需要100kg氧气做原料.若用分解双氧水的方法制取这些氧气,请你计算:需消耗双氧水的质量是多少?
科目:初中化学 来源: 题型:
化学家们正在探索利用纳米技术制造出具有特定功能的产品,如纳米TiO2可制成性能优越的隐身型涂料,用于导弹等武器装备上.TiO2中Ti元素的化合价为( )
| A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图反应的微观粒子示意图,根据示意图提供的信息,下列说法正确的是( )
| A. | 水可以分解生成氢气和氧气 |
| B. | 水是由一个氧原子和两个氢原子构成的 |
| C. | 氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子 |
| D. | 每两个氢分子和一个氧分子在一定条件下可生成两个水分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个化学方程式:
2CO+O22CO2 2Mg+O22MgO 4P+5O22P2O5
通过比较,发现它们有许多共同点,请你写出其中两点:(1) (2) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气中各组成成分说法正确的是( )
| A. | 空气中的O2只有点燃时才能发生化学反应 |
| B. | 空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 |
| C. | 空气中的N2可作为生产氮肥的原料 |
| D. | 空气中的稀有气体没有任何使用价值 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
| A. | 分子是保持物质性质的最小粒子 |
| B. | 原子是最小粒子,不可再分 |
| C. | 原子得到或失去电子后形成离子 |
| D. | 分子可以构成物质,原子不能构成物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取、收集氧气的装置图.请按要求回答下列问题:
(1)使用此装置制取氧气应采用的药品为 和 二 ,写出该反应的符号表达式 .
(2)收集装置可选择上述装置中的 (填写序号),利用该方法收集氧气时,检验氧气是否集满的方法为 ;收集装置还可选择上述装置中的 (填写序号),利用该方法收集氧气时,检验氧气是否集满的方法为 .
(3)检验氧气的方法为 .
(4)用发生装置A或B制取氧气时,A与B相比,A的优点是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
自然界的水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时生成次氯酸和盐酸.某自来水厂净化过程步骤如下:
河水﹣→加明矾﹣→过滤﹣→活性炭吸附﹣→加氯气﹣→净水
①能使悬浮物凝聚的步骤为 .
②能杀菌的步骤为 .
③氯气溶于水的过程是 变化.(填物理或化学)
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