下列关于家庭小实验的说法正确的是
A.用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢 B.用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水
C.用淬火后的钢针制钓鱼钩 D.用加热的方法修补电木等热固性塑料
科目:初中化学 来源: 题型:
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(1)根据图①中的实验现象,说明二氧化碳具有的物理性质是 ▲ 。
(2)图②的实验中,在容积为150mL的集气瓶中装入50mL水后,连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 ▲ mL。
(3)图③是模拟工业炼铁的实验。若实验完成后,发现过量的澄清石灰水增重4.4g,则通入该装置的CO气体质量肯定 ▲ 2.8g(填写“>”、“<”或“=”),其理由是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对实验现象的描述,错误的是 ( )
A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B.向氯化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀。
C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液,溶液变成红色
D.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,同时我们每天也需要食盐。
①保持水的化学性质的最小微粒是 ⑿ (写名称)。
②可以通过 ⒀ 的实验证明水是由氢、氧元素组成的。
③自然界中的“水”属于 ⒁
A.纯净物 B.氧化物 C.化合物 D.混合物
④ “水”在化学实验中的作用不可小觑。请回答:
A实验中加水的目的是 ⒂ 。
B实验中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,写出该反应的化学方程式 ⒃ 。
⑤为除去食盐中少量的氯化钙和硫酸钠。取样加
水溶解,在该溶液中依次加入过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液后过滤,所得滤液中加入过量的稀盐酸,最后所得溶液中溶
质除氯化钠外还含有 ⒄ (填化学式),采取 ⒅ 的操作就能获得较纯净的食盐晶体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将下列各组物质分别加入到足量的水中,能得到无色透明溶液的是
A.NaOH、KCl、MgCl2 B.KNO3、NaCl、H2SO4
C.FeCl3、NaCl、NaNO3 D.Na2SO4、BaCl2、HCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示为实验室常用的实验装置:
据此回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室制取二氧化碳选用的装置组合是 (填字母),写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。用该装置在实验室还能制取其他气体,请写出一个相应的化学方程式是 。
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)氯气是一种黄绿色有强烈刺激性气味的剧毒气体,密度大于空气且易溶于水,但不溶于饱和食盐水,却极易与氢氧化钠溶液反应。氯化氢气体极易溶于水。实验室制取氯气的操作步骤是:选择药品→发生装置→除杂装置→收集装置→尾气处理装置。
其反应原理:MnO2 +4HCl(浓) MnCl2 +Cl2↑+2H2O
根据以上信息和下列装置图回答有关问题:
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① 你认为适合实验室制取氯气的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”)。
② 除杂装置和吸收装置中药品依次为____________(选填“a”、“b”或“c”)。
a. 浓硫酸 饱和食盐水 氢氧化钠溶液
b. 氢氧化钠溶液 浓硫酸 饱和食盐水
c. 饱和食盐水 浓硫酸 氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图中的A~G是初中化学常见的纯净物,且均含有一种相同的元素。其中A的饱和溶液加热后会变浑浊,B、C是氧化物;E是发酵粉的主要成分,E、G分别与足量F反应的生成物相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。
(1)写出C的化学式
(2)在B和C的混合物中滴加无色酚酞溶液,酚酞溶液显
(3)写出F和D反应的化学方程式
(4)写出G的一种用途
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