水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.
(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,常用 方法降低水的硬度.
(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起 作用.
(3)水作为生命活动不可缺水的物质,在工业生产上也有重要用途,写出电解水的化学方程式 .
考点:
硬水与软水;碳单质的物理性质及用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题:
空气与水.
分析:
(1)根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象,煮沸或蒸馏可以降低降低水的硬度进行分析;
(2)根据活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性进行分析;
(3)根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析.
解答:
解:(1)肥皂水在硬水中泡沫较少,在软水中泡沫较多,所以用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,常用煮沸方法降低水的硬度;
(2)活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性;
(3)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)肥皂水,煮沸;
(2)吸附性;
(3)2H2O2H2↑+O2↑.
点评:
掌握物质的性质和相互之间的反应关系,有助于提高观察实验、进行实验的能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握设计实验、观察实验现象的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:
用下列常见物质来完成以下各题:(填序号)
①干冰 ②葡萄糖 ③石墨 ④硝酸铵固体 ⑤水银
(1)溶于水后溶液温度降低的是 ;
(2)可做干电池电极的是 ;
(3)用于人工降雨的是 ;
(4)温度计中含有的物质是 ;
(5)人体主要的供能物质的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是重要的资源.下列说法正确的是( )
| A. | 过滤能使硬水转化为软水 |
| B. | 为防止水污染,应禁止使用化肥和农药 |
| C. | 活性炭能使海水转化为淡水 |
| D. | 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年,我国西藏靠尼泊尔地区边界发生了多起地震,灾区饮用水被严重污染,为确保灾民的生活用水安全,急需对水进行净化处理,下列措施中,不属于净水方法的是( )
| A. | 吸附沉淀 | B. | 过滤 | C. | 静置沉淀 | D. | 加肥皂水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图甲.
(1)①的作用是 .
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.蒸馏 D.过滤
(2)直饮水机使用方便:只要将它与自来水管网对接,截留清除水中的有害物质(如细菌等),便得到直饮水,直饮水属于 (选填“混合物”或“纯净物”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类是生活离不开水,某生活污水主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣处理后作为清洗厕所的用水.请问:
(1)捡掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行 操作除去其中捡不掉的固体物质;把生活污水进行处理在利用的目的是 .
(2)实验室检验经(1)处理后的水中还存在氯化钠的实验流程如图:
①试剂A的化学式是 ,试剂A加入过量的作用是 ;
②写出步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式 ;如果步骤Ⅰ先加入试剂B,步骤Ⅱ加入过量试剂A,也能达到检验氯化钠的目的,理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
火电厂发电需要燃烧大量的煤,由于煤中含有硫元素,未经脱硫的煤燃烧后,产生的气体会导致严重的大气污染,进人水体,也会加剧水污染.
(1)硫能在空气中燃烧,燃烧后生成的气体排出到空气中,会形成酸雨,写出硫燃烧的化学反应方程式 ;
(2)水是生命之源,“五水共治”是改善生态环境的﹣项重要举措,保护水环境,珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务.为了保护水资源,下列做法不可行的是 .(填字母编号)
A、节约用水 B、抑制水中所有动、植物的生长 C、不任意排放生活污水 D、工业污水净化处理后排放.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关说法错误的是( )。
A.香烟的烟气中含有一氧化碳
B.空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多
C.白色污染的消除办法是废弃塑料就地焚烧
D.二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体
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