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【题目】鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法( )

A. 将带火星的木条分别伸入集气瓶 B. 将气体分别通入澄清石灰水中

C. 将气体分别通入水中 D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶

【答案】D

【解析】

A、氧气能使带火星的木条复燃,但带火星的木条在二氧化碳中会熄灭、在空气中也可能会熄灭,故无法鉴别空气和二氧化碳,故选项错误;B、空气和氧气都不会与澄清石灰水反应,没有明显现象,不能鉴别,故选项错误;C、空气和氧气在水中的溶解度都不大,所以通入水中不能鉴别,故选项错误;D、燃着的木条现象不变的是空气,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,现象不同,可以鉴别,故选项正确。故选D。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于化学实验的说法中正确的是( )

A. 燃着的酒精灯不慎碰翻失火,应立即用水浇灭

B. 浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗

C. 做实验产生的废弃物不用处理,直接倒入下水道即可

D. 实验时被割伤,不需要做任何处理。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某矿石样本中只含有氧钙四种元素则该矿石中可能含有的物质是

A. CaCl2 B. SiO2 C. H2O D. FeS

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用水电解器电解水一段时间后,观察到的现象不合理的是( )

A. 正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

B. 正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1

C. 负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出轻微的爆鸣声

D. 通电时两极均有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列仪器中,可以用酒精灯火焰直接加热的是(  )

①试管 ②集气瓶 ③瓷制蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网

A. ①②⑤⑦ B. ①③⑥⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验数据合理的是

①用托盘天平称取15.6gNaCl固体;②用10mL量筒量取6.6mL某溶液;

③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃。

A. ①② B. ②③ C. ③② D. 只有①

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是 ( )

A. 易溶于水,密度大于空气 B. 易溶于水,密度小于空气

C. 不易溶于水,密度大于空气 D. 难溶于水,密度小于空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是 ( )

A. 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B. 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C. 在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D. 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学研究性学习小组进行了氨(NH3)的制取和有关性质的探究实验. 资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,极易溶于水.实验室常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气,若要快速产生氨气,可以将浓氨水滴加到生石灰中得到.请根据有关信息回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
(2)利用A装置制取氨气的化学方程式是
(3)将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气,发生装置最好是(选填装置编号).
(4)研究性学习小组用上图E所示的装置探究氨的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色.该现象涉及到的性质是 (填字母编号).
A.氨分子是不断运动的
B.浓氨水具有挥发性
C.氨气有刺激性气味
D.氨气的水溶液显碱性
(5)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图3),在小烧杯外、大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是 (填字母编号).
A.水和浓硫酸
B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体
D.水和氢氧化钠固体.

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