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    7．1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子）轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197），发现如下现象，运用原子的知识解释错误的是（　　）
    A．有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，原因是α离子途径金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向
    B．大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是原子是实心的球体
    C．极少数α粒子被弹了回来．原因是原子中有体积很小，质量相对很大的带正电的原子核
    D．α粒子改变了原来的运动路径或被反弹了回来，说明原子中有带正电的粒子

    分析 根据原子的构成的知识进行分析解答即可．

    解答 解：A、有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，原因是α离子途径金原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向，正确；
    B、大多数α粒子不改变原来的运动方向，原因是原子内部有相对较大的空间，错误；
    C、极少数α粒子被弹了回来．原因是原子中有体积很小，质量相对很大的带正电的原子核，正确；
    D、α粒子改变了原来的运动路径或被反弹了回来，说明原子中有带正电的粒子，正确；
    故选B．

    点评 本题考查的是原子构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．根据下列装置图回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①铁架台；②水槽．
    （2）小红同学用AE装置进行高锰酸钾制取氧气，操作步骤如下：连接仪器并检查装置气密性；将高锰酸钾装入试管中，在试管口塞上一团蓬松的棉花，并塞上带导管的橡皮塞；固定试管；点燃酒精灯，先预热试管，再集中加热固体；收集气体，正放在桌上．根据上述操作及装置回答下列问题：
    ①检查装置的气密性，有如下几种操作：
    a．手握住试管外壁；
    b．把带有导管的橡皮塞塞进试管；
    c．把导管的一端浸到水里．
    其操作顺序依次为bca（填序号）．
    ②在试管口塞一团蓬松棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    ③若收集的氧气不纯，可能的原因是收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡，或没待气泡连续冒出就进行收集等．（填一点）
    （3）小华用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，二氧化锰的作用是催化作用，该反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，为了控制反应的速度，获得平稳的氧气流，可以将装置B中的长颈漏斗换为分液漏斗．
    （4）常温下，硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得，该反应的文字表达式为：硫化亚铁+硫酸→硫化氢+硫酸亚铁，则应选择的发生装置是B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．用分子的知识解释现象：
    （1）糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味；分子是在不断的运动的
    （2）50mL水与50mL酒精混合后，液体总体积小于100mL．分子间有间隔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请你回答：
    （1）氟元素的相对原子质最为19.00，钙元素的原子序数为20；
    （2）A、B、C、D中属于阴离子的是C；
    （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是B、C；　（填字母代号）．
    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列变化属于化合反应的是（反应条件省略）（　　）
    A．氧化汞→汞+氧气B．蜡烛+氧气→二氧化碳+水
    C．氢气+氧气→水D．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．水和溶液在生命活动起着十分重要的作用，定量研究溶液的组成，配制不同溶质质量分数的溶液可以满足生产、生活的需要．
    （1）“生命吸管”是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等，其中活性炭起到吸附和过滤的作用． 
    （2）衣服上沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能乳化（填“溶解”或“乳化”）油污．
    （3）如图是某小组同学在室温下合作配制30克溶质质量分数为25%的氯化钠溶液的全过程：

    ①配制该溶液需要NaCl固体7.5g，需要水22.5mL，应该选用量程是50mL（100mL或50mL）的量筒；
    ②认真观察，指出图中错误，并加以改正（打出两处即可）瓶塞正放，瓶塞应倒放、砝码与氯化钠的位置放反了，左物右码；
    ③甲同学负责B操作，如果其他操作都正确，则最后所得溶液的溶质质量分数＜5%（填“＞”、“=”或“＜”）．乙同学负责D操作，他将水倒入烧杯的过程中，不小心向外洒出一小部分，如果其他操作都正确，则最后所得溶液的溶质质量分数＞5%（填“＞”、“=”或“＜”）．
    ④农业生产常用溶质质量分数为10%～20%的NaCl溶液来选种，现将30g 25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，需要加水的质量为20g．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    （1）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$；
    （3）实验中燃烧匙里为什么要放红磷而不放其它物质？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．按要求写出反应的文字表达式并注明反应的基本反应类型．
    （1）红磷在空气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；化合反应
    （2）实验室用过氧化氢制氧气：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．请回答下列问题：
    （1）实验证明了氮气有①难溶于水②不燃烧、不支持燃烧 的性质．
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是
     ①红磷的量不足②装置漏气．

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