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2.有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素回答下列问题.
元素名称
元素符号HCOClMnFe
(1)A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体D,D与生命活动息息相关.
(2)气体单质E与红色固体F在一定条件下反应,得到固体G,反应的化学方程式为3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+2H2O.
(3)将一定量的固体G放入过量M溶液中,能发生反应,观察到的现象是有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色.
(4)向(3)所得溶液中加入适量A溶液,溶液变为黄色,且溶质仅有一种,该反应的化学方程式为2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O.

分析 根据A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体D,D与生命活动息息相关,所以D是氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,所以A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,气体单质E与红色固体F在一定条件下反应,得到固体G,所以F是氧化铁,氢气和氧化铁反应生成铁和水,所以G是铁,将一定量的铁放入过量M溶液中,能发生反应,所以M是稀盐酸,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,向(3)所得溶液中加入适量过氧化氢溶液,溶液变为黄色,且溶质仅有一种,过氧化氢将氯化亚铁氧化成氯化铁,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体D,D与生命活动息息相关,所以D是氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,所以A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,气体单质E与红色固体F在一定条件下反应,得到固体G,所以F是氧化铁,氢气和氧化铁反应生成铁和水,所以G是铁,将一定量的铁放入过量M溶液中,能发生反应,所以M是稀盐酸,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,向(3)所得溶液中加入适量过氧化氢溶液,溶液变为黄色,且溶质仅有一种,过氧化氢将氯化亚铁氧化成氯化铁,经过验证,推导正确,所以
(2)氢气和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和水,化学方程式为:3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+2H2O;
(3)铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,观察到的现象是:有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色;
(4)过氧化氢溶液和氯化亚铁反应生成氯化铁和水,化学方程式为:2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O.
故答案为:(1)3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+2H2O;
(3)有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色;
(4)2FeCl2+2HCl+H2O2=2FeCl3+2H2O.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质中由分子构成的是(  )
A.氯化镁B.氩气C.高锰酸钾D.氨气

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13.水是生命之源,爱护水资源是每个公民应尽的责任.请回答下列有关问题:
(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等).
(2)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是②④(填序号).
①过滤    ②蒸馏    ③沉淀    ④煮沸
(3)按如图所示装置进行实验,一段时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为1:2,该实验过程中发生反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,其基本反应类型为分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.22.化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.
(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
每100g含有
营养成分
糖类油脂蛋白质维生素C
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是蛋白质;每克营养物质氧化时放出能量最多的是油脂;人体必需的微量元素是锌.
②维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意不要高温加热;在碱性条件下,维生素C易被空气氧化,烧煮时最好加一点食醋.

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17.中科院广州化学研究所采用最新的纳米技术成功的开发出了“由二氧化碳制取全降解塑料”的新技术.下列有关此项技术的说法中错误的是(  )
A.该塑料不属于有机合成材料B.有助于减少“白色污染”
C.有助于减缓“温室效应”D.是纳米技术应用的重要突破

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7.已知草酸(H2C2O4)加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究.
【提出猜想】(1)分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物.
(2)分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物.
(3)分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物.
你认为合理的猜想是(3)(选填序号),依据是质量守恒定律.
【查阅资料】(1)浓硫酸具有脱水性,可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去.
(2)白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色.
(3)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.
(4)CO2+2NaOH═NaCO3+H2O
【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成份,该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置(部分夹持仪器已略去)

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解产生了H2O和CO2.(2)装置D的作用是检验CO2是否已被完全除去.
(3)证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括D中澄清石灰水未变浑浊,E中固体由红色变为黑色,F中澄清石灰水变浑浊.
(4)装置B中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;装置E中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【得出结论】草酸分解的化学方程为H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑.
【反思与评价】从环保角度考虑,上述实验的不足之处是装置F后缺少尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气.某课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备:
(一)资料收集:①H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O   ②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 ④氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体 ⑤浓硫酸有吸水性,可作干燥剂.
(二)设计实验装置

请分析上面信息后回答:
①利用上述装置验证中各成分的依次顺序是H2O、CO2、H2、CO(填气体的化学式);
②装置C的目的是除去水煤气中的二氧化碳,装置D的目的是除去水蒸气,装置E内观察到的现象是黑色固体逐渐变成红色;
③实验中两次用到装置A,其目的分别是第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在,第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气请你设计一种尾气处理方案:将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集.

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11.我们常看到铝锅等铝制品上刻有字.生产时,用稀盐酸滴在铝制品上打磨,再用毛笔蘸取刻液写在铝制品表面(刻液:CuSO430克与FeCl350g加水配成)可多涂几次出现明显的红字,洗去后,再涂,便有字.
a.写出稀盐酸在铝制品上打磨的化学方程式:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;.
b.写出以上过程中出现红字所涉及的两个反应:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu,Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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12.材料与人类生活密切相关,下列物质中属于金属材料的是(  )
A.钢铁B.金刚石C.塑料D.玻璃

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