分析 (1)熟记常见仪器的名称;
(2)根据装置特点判断是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,据反应物、生成物写出反应方程式;根据反应特点判断反应类型;
(3)根据实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出反应的化学方程式,并选择发生装置;
(4)根据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置;根据二氧化碳不支持燃烧的特点分析验满的方法;并据二氧化碳可与水反应生成碳酸,碳酸可使石蕊变红分析解答;
(5)根据石灰水能够和二氧化碳反应,使集气瓶内的气压变小分析.
解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:①铁架台;②长颈漏斗;
(2)A是固体加热型,试管口没有棉花,说明是用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,A中发生反应的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反应符合一变多的特点,属于分解反应;
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;此反应是固体和液体的不加热反应,所以用装置B作为发生装置;
(4)由于二氧化碳能溶于水不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,所以用燃着的木条进行验满,将燃着的木条放到集气瓶口,熄灭说明已满,否则不满;
将纸片上的一半喷上水,喷水的那一半为紫色,说明水不能使石蕊变色;二氧化碳与水反应生成的碳酸可使石蕊试液由紫色变为红色;将纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,喷水的纸片那一半为红色,干燥的一边呈紫色,说明了二氧化碳与水反应的生成物能使紫色石蕊试液变红,二氧化碳不能使石蕊变红;
(5)石灰水能够和二氧化碳反应,使集气瓶内的气压变小,气球变大;
故答案为:
(1)①铁架台;②长颈漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;
(4)D; 燃着的木条熄灭; 紫; CO2、H2O;
(5)变大.
点评 实验室制取氧气和二氧化碳的实验是初中化学的重点内容,关于化学方程式的书写、实验装置的选择、实验注意事项等,是经常考查的内容,同学们一定要了然于心.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
OH- | NO3- | CL- | CO32- | SO42- | |
H+ | - | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 不 | 微 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇不是有机化合物 | |
B. | 乙醇的化学式为C2H5OH | |
C. | 乙醇中氢元素的质量分数最大 | |
D. | 乙醇由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 罂粟碱由10个碳原子、21个氢原子、1个氮原子和4个氧原子构成 | |
B. | 罂粟碱分子中含有氧分子 | |
C. | 罂粟碱由碳、氢、氮、氧四种原子构成 | |
D. | 罂粟碱是有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作 |
A | KCl(K2CO3) | 稀硫酸 | 加入适量稀硫酸、过滤 |
B | CaCO3(CaCl2) | 水 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
C | CO2(CO) | 澄清石灰水 | 洗涤、干燥 |
D | Cu(CuO) | 稀硫酸 | 加入足量稀硫酸、洗涤、晒干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 海水、氧化镁、氢气 | B. | 氮气、冰水混合物、白酒 | ||
C. | 空气、二氧化碳、果汁 | D. | 镁、四氧化三铁、氯化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁、硬铝、不锈钢都属于合金 | |
B. | 铜有良好的导电性,因而大量用于制作电线 | |
C. | 自然界中的金属元素大多数以单质的形式存在于地壳中 | |
D. | 铝表面易生成致密氧化铝薄膜,因而具有良好的抗腐蚀性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2化合反应 | |
B. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2H2O+O2↑分解反应 | |
C. | KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3复分解反应 | |
D. | 3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2置换反应 |
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