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    以下是某同学关于酶的特性的实验操作步骤：
    步骤 项目 试管
    甲 乙
    1 分别注入37℃和60℃的1%淀粉溶液 4毫升 4毫升
    2 注入新鲜稀释的唾液 2毫升 2毫升
    3 放置一定温度下保温5分钟 37℃ 60℃
    4 滴加碘液 2滴 2滴
    （1）碘液滴入后可观察到
     
    （选填“甲”或“乙”）试管内的试剂变蓝色．
    （2）本实验说明了唾液淀粉酶的催化活性受
     
    影响．
    考点：生命活动与六大营养素
    专题：科学探究
    分析：本题通过对照实验考查影响唾液淀粉酶的催化活性的因素，以及淀粉遇碘变蓝的特性．
    解答：解：（1）乙由于温度过高，破坏了酶的催化活性，淀粉没有被分解，淀粉遇碘变蓝色；
    （2）通过本实验说明，温度过高，酶的活性丧失，酶的催化活性受温度的影响，必须有适宜的温度，酶的催化活性才能发挥．
    故答案为：（1）乙；（2）温度．
    点评：确定对照实验的唯一变量是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质既不属于单质，也不属于氧化物的是（　　）
    A、二氧化碳B、铁C、水D、氯酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类生活中不可缺少的物质．
    （1）去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱．有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是
     
    ，测定地下水的酸碱度可用
     
    ．
    （2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识用如图1所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是
     
    ；活性炭的作用是
     
    ．
    （3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取
     
    方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
    （4）配制100克质量分数为5%的氯化钠溶液需氯化钠
     
    g和水
     
    g
    （5）下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒．
    ①臭氧（化学式O3）：有强氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是
     
    ．
    ②ClO2：自来水厂常用ClO2消毒．制取ClO2的反应其微观过程如图2所示（其中  表示氯原子， 表示钠原子， 表示氧原子）．请写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是通电电解水的实验装置图．请回答：
    （1）电解水时，将
     
    转化为化学能．
    （2）气体a是
     
    ，它燃烧产生
     
    色火焰；气体b是
     
    ，它的检验方法是
     
    ；
    （3）干电池电极M为
     
    极（填“正”或“负”）
    （4）这个实验证明了水
     
    ；水在通电条件下的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖．图①和图②是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图．请回答：

    （1）由图①可知碘元素的一点信息是：
     
    ；
    （2）A、B、C中与碘元素化学性质相似的是
     
    （填字母）；
    （3）碘元素在元素周期表中排在第
     
    周期；
    （4）碘化镁的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是元素周期表的一部分，根据此表回答下列问题：
    族
    周期    		IA 0
    一1 H
    1.008    		ⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA2 He
    4.003
    二3 Li
    6.941    		4 Be
    9.012    		5 B
    10.81    		6 C
    12.01    		7 N
    14.01    		8 O
    16.00    		9 F
    19.00    		10 Ne
    20.18
    三11 Na
    22.99    		12 Mg
    24.31    		13 Al
    26.98    		14 Si
    28.09    		15 P
    30.97    		16 S
    32.06    		17 Cl
    35.45    		18 Ar
    39.95
    （1）11号元素的元素符号为
     
    ；C元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）相对原子质量为24.31的元素属
     
    （填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）；F元素最外层电子数为
     
    ；
    （3）表中不同种元素最本质的区别是
     
    （填字母）
    A．质子数不同     B．相对原子质量不同    C．中子数不同
    （4）铝元素的原子结构示意图是
     
    ，该元素位于周期表中第
     
    周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A，进行如下实验并得到相应结果：

    试回答下列问题：
    （1）无色气体D的化学式为
     
    ，白色沉淀E的化学式为
     
    ，钡盐B的化学式为
     
    ．
    （2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列两种说法都是错误的，请你列举出一种客观事实，否定错误说法．
     错误说法  否定错误说法的事实
     （1）混合后有白色沉淀生成的两种无色溶液一定分别是硫酸和氯化钡溶液  
     
     （2）中和反应都没有明显现象  
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小林家旁有一条小河，周末小林在家对河水进行研究，请你和小林一起探究．
    （1）首先要除去水中的不溶解杂质，可用
     
    法；
    （2）要除去水中的异味则可加入
     
     （物质）；
    （3）要确定是否属于硬水，可以加入
     
     检验；
    （4）若是硬水需降低硬度，可用
     
     法；
    （5）提出一条防止河水污染的有效措施
     
    ．

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