“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”. 科学家根据元素的结构和性质,将它们科学有序排列成元素周期表的形式.请利用下表回答相关问题:
(1)硅原子的核电荷数为 .
(2)16号元素的原子在化学反应中比较容易 (选填“得”或“失”)电子,该元素属于 (选填“金属”或“非金属”)元素.
(3)写出表中关于6号元素的一条信息
(4)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是 .
元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | (1)根据元素周期表可知硅原子的原子序数,原子序数=核电荷数; (2)根据元素周期表分析16号元素的原子结构示意图,由最外层电子数判定其得失电子的情况;由其名称分析其元素类别; (3)6号元素的原子最外层电子数是4, (4)根据元素周期律:同一周期原子的原子序数从左到右依次增加,进行解答本题. |
解答: | 解:(1)根据元素周期表可知锂原子的原子序数为3,由原子序数=核电荷数,因此锂原子的核电荷数为3; 答案为:3; (2)根据16号元素原子结构示意图可知,最外层电子数是6,在化学反应中其原子比较容易得到2个电子变成离子;16号元素是硫,属于非金属元素; 答案为:得;非金属; (3)6号元素的原子最外层电子数是6,; 答案为:最外层电子数是4; (4)根据元素周期律:同一周期原子的原子序数从左到右依次增加,从金属元素开始,到稀有气体元素结束; 答案为:核电荷数依次增大排列. |
点评: | 本题考查学生根据原子结构示意图分析总结元素周期律及对元素的性质与最外层电子数的关系的理解与掌握,并能在解题中灵活应用. |
科目:初中化学 来源: 题型:
著名高分子化学家、北大校长周其风写了一首歌,歌名为《化学是我,化学是你》.其中写道:“…你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜;你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多;你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何;即使你我的身心健康 也是化学密码解锁;…”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献.关于化学对社会进步和人类文明的贡献,下列说法不正确的是( )
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了人类粮食危机
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科目:初中化学 来源: 题型:
教材上有一习题:“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体(图1中的A)。请根据图中装置宪成以下各题:
(l)要将A中的气体通入B装置中,应选图2中的 (填序号)“注水装置”。
(2)B处是干冷的大烧杯,甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现,证明甲烷中一定含有 元素;将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水,出现浑浊,证明甲烷中一定含有 元素。
(3)此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素 不能(填“能”或“不能”).
(4)写出甲烷燃烧的化学方程式
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列各物质中少量杂质的方法,不合理的是( )
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的办法 |
A | CO2 | CO | 通过足量的灼热氧化铜 |
B | N2 | O2 | 通过足量的灼热铜网 |
C | H2 | 水蒸气 | 通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 |
D | CO2 | HCl | 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某小组为了验证复分解反应发生的条件,选用了下列部分药品进行实验.
①氢氧化钠溶液 ②硫酸铜溶液 ③稀盐酸 ④硝酸钾溶液
(1)选择 (填序号)两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生,其化学方程式 .
(2)下列反应中,能验证有气体生成的复分解反应能发生的是 (填序号).
A.锌与稀硫酸反应 B.天然气燃烧
C.石灰石与稀盐酸反应 D.过氧化氢分解
(3)利用氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。
请回答下列问题:
(1)反应①中A物质的作用是 ;
(2)反应③、④的化学方程式: ③ ;④ ;
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是 (写一点即可);
(4)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
4.6g某化合物在足量氧气中充分燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水.下列对该化合物组成的判断中,正确的是
A.由碳、氢两种元素组成 B.由碳、氧两种元素组成
C.由碳、氢、氧三种元素组成 D.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
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