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    关于水资源保护的做法错误的是（　　）

    A．严格监管农药和化肥的使用

    B．富含氮、磷的生活污水直接排放

    C．对水源地的水体严格保护

    D．工业污水必须处理达标后方可排放


    【考点】水资源的污染与防治．

    【专题】空气与水．

    【分析】根据保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染进行分析判断．

    【解答】解：A、严格监管农药和化肥的使用，可以防止水资源的污染，有利于水资源保护，故A正确；

    B、富含氮、磷的生活污水直接排放，会造成水体的富营养化，会污染水资源，故B错误；

    C、对水源地的水体严格保护，有利于水资源保护，故C正确；

    D、工业污水必须处理达标后方可排放，减少水资源的污染，有利于水资源保护，故D正确．

    故选：B．

    【点评】要保护水资源首先要了解水体污染的来源及节约水资源的方法．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关空气的说法错误的是（　　）

    A．按质量计算，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%

    B．空气中各种成分的含量是相对稳定的

    C．空气是一种十分重要的天然资源

    D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台（带铁圈），那么他认为缺少的仪器是（　　）

    A．小烧杯   B．长颈漏斗 C．药匙 D．玻璃棒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为过滤操作图，看图回答：

    （1）写出图中标号仪器名称

    ①　　     ②　　  ③　　

    （2）请指出错误并改正．

       错      误

    改    正

    a

    　　

    b

    　　

    c

    　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    互为同素异形体的一组物质是（　　）

    A．金刚石、石墨 B．双氧水、水   C．干冰、冰 D．氧气、液氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不具有启普发生器的工作原理的装置是（　　）

    A．    B．  C．   D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某白色固体可能是煅烧碳酸钙后的剩余物，为确定其成分，进行如下实验：

    ①高温煅烧碳酸钙的化学方程式是　　；

    ②分离B中难溶物的操作Ⅰ是　；

    ③操作Ⅱ的目的是　　，D中白色固体可能是　　；

    ④为达到实验目的，还应进行的操作是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    可以用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法是（　　）

    A．分别通入无色酚酞试液 B．分别放入一根带火星的木条

    C．分别通过灼热的氧化铜 D．闻气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图：

    （1）将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，观察到的现象是　　．

    （2）待反应停止冷却后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶，大约达到集气瓶容积的　　为止；

    （3）燃烧匙内要盛放过量的红磷的原因：　　．

    （4）写出发生该反应的文字表达式　磷　．

    （5）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以推出氮气　　（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质　　（填“活泼”或“不活泼”）的结论．

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