从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务,锻炼独立生活能力,刷洗碗碟的过程是__________________,判断是否刷净的标准是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
现有①液氧 ②液态空气 ③冰水共存物 ④二氧化锰 ⑤石灰水 ⑥氯酸钾 ⑦过氧化氢溶液 ⑧水银 (填错、填少、填多都不能得分)
其中属于混合物的有(填序号)___________,属于纯净物的有(填序号) ________________,
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据右图A、B、C三种物质的溶解度曲线回答:
(8) A、B、C三种物质有可能为气体的是_____________。
(9) t1℃时,将等质量的A和B分别加入盛有等质量水的烧杯中,充分搅拌后,其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解,则未溶解的固体是_____________。
(10) 要在不改变溶质的质量分数的前提下使t2℃时B的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的方法是______________。
(11) 现要配制t3℃时A物质的饱和溶液90g,需要A物质的质量为_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是( )
A. 火焰分为三层 B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C. 蜡烛逐渐变短 D. 生成了气体二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关水的说法中不正确的是
A.水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子(H2)
B.电解水实验中证明水是由氢、氧两种元素组成的
C.用肥皂水可以区分软水和硬水
D.常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;C.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示。
(1)写出上图中指定仪器的名称:①__________ ③__________
(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是____________________;涉及其化学反应方程式为:________________________________________。
(3)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______;涉及的化学反应方程式为:____________________。
(4)装置A中收集方法是____________________,此法原理利用气体不与水反应的化学性质和_______物理性质。采用此法收集气体,能说明氧气已收集满的现象是__________
(5)如果要求你在装置B后面连接用向上排空气法收集气体的实验装置,你会选择下面哪个选项__________。
A B C D
(6)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?(答一条即可) ______________________________。
(7)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,她应选择__________作为气体发生装置,如果用下图所示装置进行收集,则气体应由__________端通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
使用酒精灯时,绝对禁止①________;②________。熄灭酒精灯的方法是________,不可________。万一从酒精灯里洒出的酒精在桌上燃烧起来,使火焰熄灭的方法是________________。
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