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    请你写出下列元素的符号或名称：
    氯元素
     
           2个氧原子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．
    原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．
    解答：解：氯元素的元素符号为：Cl．
    由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O．
    故答案为：Cl；2O．
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体，把一根燃着的木条伸入瓶内，很快熄灭了．据此，对呼出气体的成分，同学们提出了下列假设：
    A认为是二氧化碳    B认为是氮气    C认为是二氧化碳和氮气的混合物
    为了弄清它的真实成分，大家设计了下列实验：（已知二氧化碳能溶于水）
    实验步骤与内容实验现象结论
    （1）取一瓶呼出的气体，倒入足量的澄清石灰水后，立即盖上玻璃片振荡
     
    		呼出气体中含有二氧化碳
    （2）把步骤（1）中的集气瓶倒立在水槽中，并在水下拿开玻璃片瓶内液体上升至一定高度后便不再改变瓶内剩余气体
     
    溶于水
    （3）把步骤（2）中的集气瓶取出，向瓶内插入一根燃着的木条木条立即熄灭瓶内剩余气体不支持燃烧
    能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气
     
    （填“能”或“否”）；
    综上所述，你得出的结论是：假设
     
    （填字母序号）成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是重要的自然资源

    （1）下列水中属于纯净物的是
     
    ．
    A．矿泉水；  B．蒸馏水；   C．雨水；    D．自来水
    （2）如图（1）是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是
     
    ，化学基本反应类型是
     
    ．
    （3）我国生活饮用水的主要标准为：
      感官指标化学指标细菌指标
    水质无色无味澄清PH  6.5～8.5细菌总数＜100个/mL等
    测定水样的酸碱度可选用
     
    （填字母）
    A．酚酞溶液      B．石蕊溶液      C．PH试纸
    （4）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是
     
    （填字母）．
    A．纯碱、烧碱   B．生石灰、熟石灰   C．淀粉、白糖    D．氯化钠、硝酸铵
    （5）水常用作溶剂．公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒．现有溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1%的过氧乙酸溶液，需加水
     
    g．
    （6）如图（2）为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图．回答下列问题：
    ①氮元素和氢元素的本质区别是
     
    ，1个A分子中共含有
     
    个原子，C代表的是
     
    ．
    ②反应中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是如图3中
     
    （填序号）．
    ③该反应中B和C的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作中有关仪器部位不应该接触的是（　　）
    A、倾倒液体时试管与试剂瓶口
    B、搅拌时玻璃棒与烧杯内壁
    C、滴加液体时滴管与试管内壁
    D、过滤时漏斗下夹端与烧杯内壁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验．
    （1）左边试管中的现象为
     
    ，反应方程式为
     
    ．
    （2）右边试管中的现象为
     
    ，反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示下列微粒，或说出下列化学符号的意义．
    （1）2个氧原子：
     
    ．            （2）氦气：
     
    ． 
    （3）五个氯离子：
     
    ．           （4）氧化铝：
     
    ．
    （5）Mg2+：
     
    ．                （6）2CO2
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化过程中，属于缓慢氧化的是（　　）
    A、氧气的液化
    B、蔗糖的溶解
    C、木炭的燃烧
    D、食物的腐烂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．

    （1）写出图一中a和b的仪器名称：a
     
    ；b
     
    ；
    （2）实验室用A图制取气体的化学方程式是
     
    ．
    主要实验步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集．其正确操作顺序为
     
    （填编号）．若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气，收集的最佳时机是
     
    ．
    （3）利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体，那么应选择的装置是
     
    ．若要用图二装置收集二氧化碳气体，则气体应从
     
    （填c或d）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚收集到一瓶浑浊的东江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．

    （1）A物质的名称是
     
    ，操作①的名称是
     
    ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是
     
    （填写序号）；
    a．漏斗内的滤纸有破损   b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
    （2）操作②主要是为了除去一些异味和色素，可以通过加入
     
    （填物质名称）达到目的，该过程主要是
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是
     
    水（填“软”或“硬”）．操作③的名称是
     
    ，经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是
     
    ．

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