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    下列说法错误的是

    A．在原子中，质子数=核外电子效=核电荷数

    B．分子是保持物质化学性质的最小粒子

    C．分子可以构成物质，而原子只能构成分子

    D．在化学变化中．分子可以分成原子，而原子不能再分

    C 【解析】A．原子由原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成，一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位 的负电荷，原子呈中性，在原子中，质子数=核外电子效=核电荷数。B．构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，对由分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小粒子；C．分子可以构成物质，而原子可以构成分子，也可以直接构成物质；D．在化学变化中．分子可以分成原子，而原子不能再...
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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市兰陵县2018届九年级学业水平考试模拟训练一化学试卷 题型：单选题

    豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能，下列有关异黄酮说法正确的是

    A. 异黄酮由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成

    B. 异黄酮中碳元素质量分数最大

    C. 异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:10:2

    D. 异黄酮的相对分子质量为222g

    B 【解析】A、异黄酮是由异黄酮分子构成的，一个异黄酮分子是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成的，错误；B、异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2），由此可知，其中碳元素的质量分数最大，正确；C、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，错误；D、相对分子质量单位符号是“1”，不是“g”，常常省...

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    科目：初中化学 来源：安徽省蚌埠市禹会区2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    生活中的下列过程，不发生化学变化的是( )

    A. 植物的光合作用 B. 人的呼吸

    C. 燃放焰火 D. 用铅笔写字

    D 【解析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A、植物的光合作用，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、人的呼吸，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、燃放焰火，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、用铅笔写字，无新物质生成，属于物理变化，符合题意。故选D。

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市郯城县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    能保持二氧化碳的化学性质的微粒符号是

    A. O2 B. CO2 C. C D. C和O

    B 【解析】保持二氧化碳气体化学性质的微粒是二氧化碳分子，分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以二氧化碳分子可表示为CO2。故选B。

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市郯城县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于X范围的是

    A. 红磷  B. 干冰

    C. 氯酸钾 D. 食盐水

    A 【解析】整个大圈表示纯净物，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物。A、红磷属于单质，正确；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，错误；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，错误；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市（五四制）2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    某课外兴趣小组的同学设计了如下三个实验来验证质量守恒定律：

    实验I：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．

    实验II：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，产生氯化锌和氢气，反应一段时间后再称量．

    实验III：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥型瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触(有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成)过一会再称量．数据见下表：

    编号

    实验Ⅰ

    实验Ⅱ

    实验Ⅲ

    反应前/g

    4.8

    112.6

    118.4

    反应后/g

    8.0

    112.4

    118.4

    (1)在实验I中，发生反应的化学方程式为__________，该反应中各物质的质量比为_______．（写最简整数比）

    (2)实验II中反应后的质量比反应前减少，请用质量守恒定律加以解释____________________．

    (3)这三个实验中，实验III正确反映了反应物与生成物之间的质量关系．请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因_________________________．

    (4)实验I、II不能正确反映反应物和生成物之间的质量关系，选一例说明实验设计中的不当之处，并提出改进思路_________________________

    2Mg+O2 2MgO 3:2:5 反应后产生H2，逸散到空气中，故反应后质量减小 化学反应前后，原子的种类、数目、质量没有改变。 实验1有O2参与反应，所以需要在密闭体系中进行反应 【解析】(1)在实验I中，发生反应是镁和氧气点燃条件下生成氧化镁，化学方程式为2Mg+O2 2MgO，该反应中各物质的质量比为2×24:32:2×40=3:2:5；(2)实验II中反应后的质量比反应前减少，原因...

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市（五四制）2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题：

    （1）绿色植物通过__________作用吸收CO2 ，放出__________；

    （2）科学家采用组合转化技术，将CO2和H2以一定比例混合，在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R，该反应的化学方程式为：2CO2 + 6H2 === R + 4H2O，根据上述反应推断R的化学式是_____；

    光合 O2 C2H4 【解析】（1）植物光合作用能消耗二氧化碳，释放出氧气；（2）据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有4个氧原子、2个碳原子、 12个氢原子，反应后有8个氢原子、4个氧原子，所以一个X的分子中有2个碳原子、4个氢原子；X的化学式为C2H4。

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市（五四制）2017-2018学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    a克木炭在b克氧气中完全燃烧，生成二氧化碳的质量是（ ）

    A. 大于(a+b)g B. 等于(a+b)g C. 小于或等于(a+b)g D. 小于(a+b)g

    C 【解析】质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。a克木炭和b克氧气刚好完全反应时，生成二氧化碳的质量等于(a+b)g，如果a克木炭和b克氧气不能刚好完全反应，则木炭或氧气有剩余，生成二氧化碳的质量小于(a+b)g，故选C。

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    科目：初中化学 来源：云南省开远市2018届九年级学业水平复习统一检测化学试卷 题型：填空题

    以下符号所表示的微粒：①N ②NO ③CO2 ④ ⑤N2 ⑥Ne ⑦Na ⑧H2O⑨ ⑩

    （1）属于同种元素的微粒是__________。 （2）能表示一个原子的是_____。

    （3）能表示一个分子的是____________。 （4）能表示一个离子的是______。

    （5）能表示一种物质的是________________。

    （6）既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种物质的是_____。

    ⑦⑩ ①⑥⑦ ②③⑤⑥⑧ ④⑨⑩ ②③⑤⑥⑦⑧ ⑥⑦ 【解析】（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的微粒核内质子数相同；（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子；（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子；（4）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷...

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