【题目】附加题:
(1).将一定量的锌粉加入硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,过一段时间后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列叙述正确的是 ____________
①滤渣中一定含有锌
②滤渣中一定含有铜,可能含有锌
③向滤渣中加入一定量的稀盐酸,最后溶液一定变成浅绿色
④滤液中溶质一定含有硫酸锌和硫酸镁
⑤滤液的颜色不可能为浅绿色
(2). 将等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种金属分别投入到相同浓度的足量的稀硫酸中,生成氢气的质量与时间的关系如图所示。已知它们在化合物中均显+2价,则下列说法正确的是__________
A 在时间为t1时,生成氢气的质量为:X>Z>Y
B 金属活动性:X>Z>Y
C 相对原子质量:X>Y>Z
D X、Y和Z可能分别是常见金属中的Mg、Fe、Zn
【答案】②④ ABD
【解析】
由金属活动性顺序,可知活动性:镁>锌>铁>铜,混合溶液中加入一定量的锌充分反应后,则会有铜被置换出来,若锌的量较多,也可以接着把铁置换出来,但镁不能被置换出来。
(1) ①由金属活动性顺序,可知活动性:镁>锌>铁>铜,混合溶液中加入一定量的锌充分反应后,则会有铜被置换出来,若锌的量较多,也可以接着把铁置换出来,但镁不能被置换出来;因为过滤后往滤渣中加盐酸,有气泡产生,说明滤渣中一定有铁,无法确定锌是否有剩余,故不正确;
②混合溶液中加入一定量的锌充分反应后,则会有铜被置换出来,若锌的量较多,也可以接着把铁置换出来,但镁不能被置换出来;因为过滤后往滤渣中加盐酸,有气泡产生,说明滤渣中一定有铁,无法确定锌是否有剩余,滤渣中一定含有铜,可能含有锌,故正确;
③加入稀盐酸,铁会和稀盐酸反应产生浅绿色的氯化亚铁,但如果锌较多,则锌和稀盐酸先反应,溶液为无色,故不正确;
④锌会与硫酸铜反应,置换出其中的铜,同时生成硫酸锌,则滤液中一定含有硫酸锌,硫酸镁不参与反应,一定含有硫酸镁,故正确;
⑤若滤渣中没有锌,而是铜和铁的混合物,则加入稀盐酸,铁会和稀盐酸反应产生浅绿色的氯化亚铁,故不正确。
故选②④。
(2) A、由图可知,在时间为t1时,生成氢气的质量为:X>Z>Y,故A正确;
B、由图可以看出,X是图像在最前面,Z次之,Y在最后,曲线在前面的金属活动性强,则金属的活动性为X>Z>Y,故B正确;
C、生成氢气的质量不同,则金属全部参加反应,X生成的氢气最多,则X的相对原子质量最小,Z生成的氢气质量最小,则Z的相对原子质量最大,故相对原子质量关系为Z>Y>X,故C不正确;
D、X、Y和Z可能分别是常见金属中的Mg、Fe、Zn,故D正确。故选ABD。
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【题目】探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:
(1)图1中仪器a的名称是_____,写出该仪器的另一种用途_____。
(2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里,并置于托盘天平_____盘(填“左”或“右”)进行称量。
(3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到_____(填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数_____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
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【题目】A~F是初中化学的常见物质,A与B的组成元素相同,D、E在通常状况下是气体,C可用来改良酸性土壤,F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。
(1)A的化学式为_____。
(2)反应②的主要现象是_____。
(3)反应⑤的化学方程式为_____。
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【题目】下图是一些微粒的结构示意图和镆元素的相关信息,回答下列问题:
(1)图D所示是2017年5月新命名的元素,其原子核内的质子数是_____;
(2)A、B、C中属于阳离子的是_____,(填字母,下同)属于同种元素的微粒是_____;
(3)由A、B两种微粒构成物质的化学式是_____,属于_____(填“单质”“化合物”或“氧化物);
(4)氦﹣3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子结构示意图为_____。
(5)氨气在纯氧气中也能燃烧(4NH3 + 3O22N2 + 6H2O),请把下图中该反应的微观粒子补画齐全_____。
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【题目】在生产生活中,你会发现“化学就在身边”。
(1)洗洁精能清除油污,这是利用它的_____作用。
(2)上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____作用,净化后的水属于_____(选填“混合物”或“纯净物”)。
(3)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____;根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。
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【题目】我国是一个钢铁大国,钢铁产量为世界第一。某化学实验小组的同学用下面的装置在实验室中模拟炼铁。请你和他们一起完成相关探究。
(1)操作顺序是实验成败的关键,对于该实验,应______________________(填“先通入一氧化碳”或“先点燃酒精灯”)。
(2)反应中可观察到粗玻璃管内的固体逐渐由_________色变成__________色,写出该反应的化学方程式____________________。
(3)产物的检验:
①初步检验:甲同学想对反应后的产物进行初步检验,请你帮他想出一个物理方法:____。
②进一步验证:乙同学想用化学方法对产物进一步验证,他将反应后的黑色粉末加入足量的硫酸铜溶液中,发现只有部分变红。请写出生成红色物质的化学方程式:_____。
(4)质疑与探究:
①乙同学对产物的成分产生了质疑,查阅相关资料之后得知,一氧化碳还原氧化铁是一个逐渐的过程。
首先是Fe2O3被还原为Fe3O4:3Fe2O3 + CO 2Fe3O4 + CO2。
然后是Fe3O4被还原为FeO:____________。
最后是FeO被还原为Fe:FeO + COFe + CO2
②通过以上分析,甲乙两位同学对反应后黑色固体的成分进行了猜想:
已知:FeO、Fe3O4均为黑色,且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不与硫酸铜溶液反应。
猜想一:Fe与Fe3O4; 猜想二:Fe与FeO; 猜想三:Fe与Fe3O4和FeO。
③为了对产物固体的成分进行更客观的分析,甲乙同学将所做实验整理如下:
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
将反应后得到的黑色粉末 用磁铁吸引 | ________ | 猜想一 成立 |
将反应后得到的黑色粉末 加入足量的硫酸铜溶液中 | ________ |
④实验反思:为了提高铁的产率,应适当________(填“降低”或“提高”)反应温度。
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【题目】在一定条件下发生如图所示反应,结合该反应微观示意图,回答问题:
(1)在D图中将相关粒子图形补充完整_____;
(2)结合该反应微观示意图分析,此反应属于_____基本反应类型;
(3)若A中是一种金属氧化物,请写出一个符合图示的常见的化学方程式_____;
(4)结合图分析,B、C物质是由_____构成的(选填“分子”、“原子”、“离子”)。
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【题目】从化学视角回答下列生活、生产问题。
(1)氮气充入食品包装袋防腐,是因为_____。
(2)切洋葱时人会流眼泪,是因为_____(从分子的角度解释)。
(3)小明晚上切完西瓜后将刀放在菜板上,第二天发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的_____发生了反应。
(4)目前人们利用最多的能源是煤、_____和天然气等化石燃料。2019 年 12 月 2日,中俄东线天然气管道投产通气,未来 30 年俄罗斯将向中国供应 1 万亿立方米天然气。天然气是_____(填“纯净物”或“混合物”),其充分燃烧的主要化学方程式为_____。关闭 燃气开关灭火,运用的原理是_____。
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【题目】人类生活离不开化学,下列对某一主题知识归纳都正确的是( )
A安全知识 | B生活常识 |
图书档案着火—用水灭火 “干冰”灭火原理—降低可燃物的着火点 用铁矿石炼铁尾气要净化处理—有毒 | 除去水中色素和异味—活性炭 常用作食品干燥剂—熟石灰 用洗涤剂去油污—溶解作用 |
C物质的微粒观 | D物质的鉴别和除杂 |
碘酒是混合物—组成中的分子种类不同 稀硫酸能导电—溶液中有自由移动的离子 温度计测体温时汞柱升高—汞原子体积增大 | 鉴别溶液和蒸馏水—用肥皂水 鉴别聚乙烯和聚氯乙烯—灼烧闻气味 除去碳酸钙粉末中的碳酸钠—用水 |
A.AB.BC.CD.D
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