A. | 原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子 | |
B. | 水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素 | |
C. | 在化学反应中,反应前后物质的种类没有改变 | |
D. | 不同元素最本质的区别是在相对原子质量不同 |
分析 A、根据原子的构成进行分析可以确定;
B、根据水通电分解的实验现象回答;
C、根据化学反应的实质可以解决;
D、根据元素的概念和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行分析解答.
解答 解:A、根据原子的构成:原子是由原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成(质子带正电,中子不带电).原子核带正电,又电子带负电,两者的带电量相同,一正一负,所以整个原子显示的是电中性,所以A说法错误;
B、水电解后生成氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素,所以B说法正确;
C、在化学反应中有新物质生成,反应前后物质的种类一定改变.故C错误.
D、根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,故D错误.
故选B.
点评 本题主要考查了学生对元素、原子的构成、质量守恒定律等内容的掌握情况.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
方案 | 步骤 | 现象 | 结论 |
Ⅰ | ①取样品,滴加BaCl2溶液 ②对步骤①反应后的混合物进行过滤,在滤渣中滴加稀盐酸 | ①有白色沉淀产生 ②无明显现象 | 废液中含有SO42- |
Ⅱ | ①取样品,滴加过量稀盐酸 ②在步骤①的溶液中滴加BaCl2溶液 | ①无明显现象 ②有白色沉淀产生 | 废液中含有SO42- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃烧的木条区分CO2和N2 | |
B. | 用紫色石蕊溶液区分CO和CO2 | |
C. | 用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水 | |
D. | 用二氧化锰区分过氧化氢溶液和蒸馏水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 拨打119火警电话 | |
B. | 逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域 | |
C. | 不能逃生时,应沉着应对,等待救援 | |
D. | 室内电器着火,未切断电源,用水灭火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 爆炸不一定是化学变化 | |
B. | 由同种元素组成的物质不一定是纯净物 | |
C. | 遇到火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,匍匐逃离火灾现场 | |
D. | 食盐溶液中再加入食盐,溶液质量一定增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱中一定含有氢、氧两种元素,碱一定能使所有酸碱指示剂变色 | |
B. | 酸中一定含有氢、氧两种元素,酸不一定能使所有酸碱指示剂变色 | |
C. | 酸与碱发生的反应一定是复分解反应,酸与碱恰好完全反应后的溶液不一定呈中性 | |
D. | 酸不一定能与所有金属反应生成盐和氢气,碱一定能与所有盐反应生成新碱和新盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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