把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氮气、稀有气体、过氧化氢溶液。
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是 ;
(2)紫红色固体物质是 ;
(3)能支持燃烧的物质是 ;
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是 ;
(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是 ;
(6)空气中体积分数最大的是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内过量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:
(2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度.可知氧气约占空气总体积的 一 .
(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧.
(4)若实验结果进入瓶内的水低于1刻度,原因有 、 (写两点)
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科目:初中化学 来源: 题型:
当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是 ( )
A.大力发展煤炭发电 B.植树造林
C.用清洁能源代替化石燃料 D.禁止焚烧农作物秸秆和垃圾
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中正确的是 ( )
A.可吹灭燃着的酒精灯 B.为了节约火柴可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
C.量筒不可用作反应容器 D.将实验剩余药品放回原试剂瓶
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科目:初中化学 来源: 题型:
A至H是实验室制取氧气和试验氧气性质的常见物质,其中D能使带火星的木条复燃,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,B和G都是黑色固体,它们的关系图如下图。试推断:
B E D
A ① ②
加热 C F
D 点燃 H
G ③
(1)写出下列物质的名称:A B D H
(2)写出①③反应的文字表达式:
① ,属于反应类型是 反应。
③ ,属于反应类型是 反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们的生活离不开水。下列有关水的认识中正确的是( )
A. 地球上水资源丰富,淡水取之不尽,用之不竭
B. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
C. 利用活性炭吸附可降低水的硬度
D. 净化程度最高的方法是蒸馏,所以提倡饮用蒸馏水
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据如下实验示意图,回答有关问题。
(1) 装置B中除导管之外的玻璃仪器的名称是 、 ;
(2) 实验室选取装置B和C制取氧气的化学反应式是 ;
(3) 实验室常用加热氯化铵与碱石灰固体混合物的方法来制取氨气(NH3),则制取氨气的发生装置应选用 (填字母);
(4) 收集氨气的装置只能用D,而不能用C或E。由此可知氨气应具有的
性质是 ;若选用右图装置收集氨气,
气体应从 端进。
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