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    为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量是不同的,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。

    (1)首先,由________导管口吸气约20 s,观察到澄清的石灰水________,说明空气中二氧化碳的含量___________。

    (2)然后,由________导管口呼气约20 s,观察到澄清的石灰水________,说明呼出的气体中二氧化碳的含量________。

    (3)比较以上两次实验结果,该小组同学得出人体呼出的气体中所含二氧化碳比吸入的空气中所含二氧化碳________。


    二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,且白色浑浊越多,说明气体中二氧化碳含量越多。应从短导气管吸气,否则会将澄清石灰水吸入口中;应从长导气管吹气,否则会将澄清石灰水吹出。

    答案:(1)A　不变化　低(或少) (2)B　变浑浊　高(或多)　(3)多(或高)


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    溶液是生产生活中常见的物质，依据相关信息回答问题：

           资料：硝酸钾的溶解度数据（部分数据已做取整数处理）如下表所示：

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    溶解度/g

    21

    32

    46

    64

    86

    110

    138

    （1）农业上，硝酸钾用作水溶性肥料，为作物补充氮和钾元素。硝酸钾溶液中的

    溶质是        。

    （2）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水，在40℃时，向四个烧杯中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾，充分溶解，如图所示。


                A               B              C              D

    ①        （填字母序号）中盛的一定是饱和溶液。

    ② 使B烧杯的溶液升温至50℃时，溶液的质量为       g。

    ③ 采用一种方法使A中的固体恰好溶解。对于最终四个烧杯中的溶液，下列

    说法正确的是       （填字母序号）。

    a．溶剂质量可能相等            b．溶质质量可能相等

    c．溶质质量分数可能有相等的    d．烧杯A中的溶液质量分数可能最大

    （3）工业上利用电解饱和氯化钠溶液可制得重要化工产品氢氧化钠。氢氧化钠溶液可用于治理含二氧化硫的废气并回收二氧化硫，反应的主要流程如下：

     

    ① 实际生产中，在一定温度下，配制100t溶质的质量分数为25%的饱和氯化钠溶液，需水的质量为      t。

    ② 以上流程中，可循环使用的物质是        。

    ③ 亚硫酸氢钠（NaHSO3）中硫元素的质量分数为      %（计算结果精确到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分析钾原子、钾离子的结构示意图，下列说法正确的是(  )

    A．两者质子数不同

    B．两者电子层数相同

    C．两者元素种类相同

    D．两者最外层电子数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是(　　)

    A.密度低            B.耐磨损            C.导电性差      D.活泼性强

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “化学是把双刃剑”,这说明化学工业的发展既能造福人类,同时也给人类带来了诸多问题。下列问题不属于这类情况的是(　　)

    A.汽车与空气污染　　　　　      B.噪声与人体健康

    C.洗涤剂与水体污染              D.防腐剂与食品安全

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一位学生用托盘天平称量12.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应（       ）

    A．添加药品                              B．移动游码

    C．调节天平的平衡螺母               D．减少药品

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室里取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（     ）

    ①带铁夹的铁架台   ②10mL量筒   ③100mL量筒   ④酒精灯   ⑤石棉网   ⑥试管   ⑦试管夹   ⑧胶头滴管 

    A．②④⑥⑦     B．③④⑥⑧     C．②④⑥⑧     D．①②④⑤⑥ 

      

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格．

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它入水中，蜡烛浮在水面．结论：石蜡的密度比水　　．

    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为　　、　　和　　三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的　　处最先碳化．（变黑）．

    结论：蜡烛火焰的　　层温度最高．

    （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡．澄清的石灰水变　　．结论：石蜡烧燃后的生成物有　　和　　．

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（    ）

          

                图1           图2          图3              图4

    A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体

    B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体

    C、用图3所示装置制取少量CO2气体

    D、在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙

       

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