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下列实验操作,能达到预期目的的是(   )

①用托盘天平称取5.6 g CuO粉末 

②用10 mL的量筒取8.25 mL水 

③连接玻璃管和胶皮管时将玻璃管直接插入胶皮管中  

④给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜  

⑤用胶头滴管向试管内滴加2 mL液

A.①③⑤                               B.①④        

C.①②④                               D.③⑤


B 解析:量筒的精确度是0.1 mL;连接玻璃管和胶皮管时先要将插入胶皮管一端的玻璃管用水润湿;胶头滴管不能量取定量液体。


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科目:初中化学 来源: 题型:


早在20世纪80年代,有一个叫王洪成的人制造了一个“水变油”的神话,他提出使用“高科技的添加剂”可使水变成汽油。那么水究竟能不能变成油呢?骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。同学们学习了水的组成知识后,不难用物质组成的观点揭穿这个骗局。

实验一:按右图电解水实验装置探究水的组成。

(1)A试管生成       气,B试管产生       气。

(2)此实验说明水是由          组成的。

实验二:探究汽油的组成元素

[实验步骤] 汽油具有      性,点燃使用汽油做燃料的油灯,首先在火焰上方罩一个干而冷小烧杯,过一会发现,烧杯内壁出现水珠;然后再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上方,发现石灰水变浑浊。

[实验分析] 汽油燃烧生成了           

[实验结论] 汽油中一定含有            元素。

[小结] 综合上述实验一、二可知,水      (填“能”或“不能”)变成油,因为水中不含       元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在确定一种气体的实验室制法时,不需要考虑的是(     )

    A.气体的验证                          B.气体的用途         

    C.实验装置原理                        D.反应所需条件和样品的状态

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列科技成果不属于化学成就的是(    )

A.色列科学家丹尼尔·谢赫曼发现抗氧化性强的准晶体

B.科学家用单个分子制成了“纳米车”,它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞

C.厦门纳润公司用高分子材料生产的“隐形手套”,可保护人手不被浓硫酸腐蚀

D.美国科学家约翰等发现“宇宙微波背景辐射的黑体形式”,获得诺贝尔奖

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验数据合理的是(    )

①用托盘天平称取15.6 g氧化铜粉末           ②用100 mL量筒量取5.26 mL的稀硫酸 

③用普通温度计测得某液体的温度为25.62 ℃   ④用10 mL量筒量取某溶液6.6 mL

A.①④           B.②③④               C.④⑤               D.①⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是

A.冰融化成水                  B.氢气球在烈日下爆裂

C.牛奶变酸了                  D.铁矿石的粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是

A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL

B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳

C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出

 D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净

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科目:初中化学 来源: 题型:


我省从今年3月30日起,统一发布PM2.5检测数据。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大。下列情况不会增加空气中PM2.5的是

A.露天焚烧秸秆    B.利用太阳能发电

C.汽车排放尾气    D.直接用煤作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:


长期饮用硬水会在体内产生结石。下列有关硬水软水的说法错误的是  ( )

A. 过滤不能降低水的硬度

B. 使用硬水烧水易产生水垢

C. 硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙、镁化合物

D. 硬水是混合物,软水是纯净物

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