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图3是某物质的分子模型,下列关于该物质说法正确的是(   )

A.化学式为NH3

B.属于混合物

C.氮元素和氢元素的质量比为3 :1

D.氢元素的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。

制取与性质:如图A,检查装置的气密性,操作为                                          ,观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品,固定装置,制取CO2,有关化学方程式                            

如图B,现象为                          ,说明CO2的性质是                                 。由此推知,一般情况下可燃物燃烧的条件之一是          

                  

反思与交流:(1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有                        

(2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体,                                                        

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质都属于纯净物的一组是 ( )

 ①冰水混合物      ②洁净的空气      ③液氮      ④石灰水

 A.①③      B.②④       C.①②        D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


  过滤是一种常用的分离混合物的方法.过滤的方式多种多样,实验室中常用______做过滤层,在生产、生活中还可以用______(填一种)等做过滤层.某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中,先加少量的明矾搅拌溶解,静置一段时间后,如图所示进行过滤.请问:(1)加明矾的作用是吸附沉淀,                   
图示实验还要用到的仪器是______,
其作用是______.
(2)过滤后得到了澄清的液体为什么不是纯水?                                 
(3)完成该实验时要注意,“一贴,二低,三靠”,请问“二低”指的是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是(    )

A.水是一种氧化物            B.煮沸可以降低水的硬度

C.电解水时在负极得到氢气    D.水由氢分子和氧分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


溶液广泛用于在生活生产:

     厨房里的食醋就是      的水溶液,实验室里用于检验二氧化碳的石灰水的溶质就是       

     修车师傅用汽油洗去手上的油污是属于             现象(选填“溶解”或“乳化”,下同),而用洗涤剂在水中洗去手上的油污是属于           现象。

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科目:初中化学 来源: 题型:


医院需要配置1000g、0.9%的生理盐水,则需要溶质质量分数为10%的氯化钠溶液多少g?还需要加入蒸馏水多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关报道,有些不法商人为牟取暴利,常在食品中使用添加剂增色.如在

加工“碧螺春”茶叶过程中添加化工产品“铅铬绿”.经检测,该茶叶中铅、

铬含量严重超标,这里的铅、铬是指                          (  )

A.分子     B.原子    C.离子     D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


过氧化钙(CaO2)难溶于水,常温下稳定,在潮湿空气及水中缓慢放出氧气,广泛应用于渔业等领域。下图是以大理石(含Al2O3及其他不溶于水也不溶于酸的杂质)等为原料制取CaO2的流程图:

(1)操作a、b、c的名称都是             

(2)操作a的目的是                                                

(3)从滤液C中可回收的副产品的化学式为                            

(4)写出反应①的化学方程式                                                     

(5)反应②的基本反应类型是                                  

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