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化学教材 “分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究1】

实验步骤

实验现象

①分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入a g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象。

A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象。

试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃

③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为a g。

④分别量取5 mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入a g二氧化锰粉末,观察现象。

(1)A中产生的气体是            

(2)实验②、③证明:氧化铁的             和           在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式                                    

(4)实验设计④的目的是                                                      ,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是                  

                                                              。

【实验探究2】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略).

实验序号

KclO3质量

其它物质质量

待测数据

1.2g

/

1.2g

CuO   0.5g

1.2g

MnO2   0.5g

(MnO2二氧化锰,CuO氧化铜)
(1)上述实验应测量的“待测数据”是             
(2)若实验②比实验①的“待测数据”更      (填“大”或“小”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率.
(3)【预期结论】氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂.你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是                            

(4)若要证明氧化铜是氯酸钾的催化剂,需要进行两个实验
                                                       
                                                        


【实验探究1】

(1)氧气      (2)质量;化学性质   (3)过氧化氢  水+氧气

(4)氧化铁与二氧化锰哪一个更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂;

二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂

【实验探究2】

(1)收集等量氧气所需时间   (2)小

(3)探究氧化铜和二氧化锰哪一个催化效果好

(4)①:将实验②反应后的固体经提纯分离仍得到0.5克黑色粉末,说明质量没变;
②:将黑色粉末放入试管中,加入氯酸钾固体加热,一会儿就有气泡冒出,说明氧化铜还能作氯酸钾的催化剂,说明氧化铜的化学性质没变


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第一组

第二组

第三组

第四组

A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃

D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间

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(2)向滴有紫色石蕊试液的水中通入二氧化碳,紫色的石蕊试液会         ,原因是(用化学方程式表示)                           ;加热后,溶液又变成    ,原因是(用化学方程式表示)                                         

(3)向澄清的石灰水中通入二氧化碳,澄清的石灰水        ,原因是(用化学方程式表示)                                                        

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