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    在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是由于深色染料中的（　　）

    　

    A．

    分子本身发生了改变

    B．

    分子是在不断地运动的

    　

    C．

    分子间的间隔增大

    D．

    分子在化学变化中可分


    考点：

    微粒观点及模型图的应用．.

    专题：

    结合课本知识的信息．

    分析：

    微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．

    解答：

    解：A、浅色衣服染上深颜色，是由于分子的运动，分子本身没有发生改变．

    B、分子是在不断地运动的，两种颜色的分子不断运动，使浅色衣服染上深颜色．

    C、分子间的间隔不变．

    D、因为发生的是物理变化，不能说明分子在化学变化中可分．

    故选B．

    点评：

    本题主要考查了微观粒子的特征方面的知识．完成此题，可以依据微粒的性质进行．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（　　）

    　

    A．

    氧化铜

    B．

    红磷

    C．

    硫粉

    D．

    木炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    著名的发明家诺贝尔经过长期的研究与试验，终于发明了安全炸药──三硝酸甘油脂，三硝酸甘油脂的化学式为C3H5N3O9，这种炸药发生爆炸的反应方程式为：4C3H5N3O9═12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑

    （1）X的化学式是　　．

    （2）推断X的化学式的依据是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列叙述缺乏科学依据的是（　　）

    　

    A．

    不可用工业酒精勾兑饮用酒

    B．

    小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒

    　

    C．

    加碘食盐的“碘”是指碘元素

    D．

    碳酸钙可用作补钙剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学的目是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．下列说法中，正确的是（　　）

    　

    A．

    海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响

    　

    B．

    夜间发现液化气泄漏应立即开灯并开窗通风

    　

    C．

    限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头

    　

    D．

    扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液体二氧化碳灭火器

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们学过有六种途径可以制得氧气，如图所示：

    （1）写出途径B制得氧气的反应化学方程式：　　．

    （2）六种制得氧气的途径中，属于物理变化的途径是　　（填字母代号）．在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类

    型是　　．

    （3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入　　．

    （4）根据“绿色化学”理念，通常　　（填字母代号） 途径是实验室制氧气的最佳方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

    　

    A．

    水在通电的条件下分解为氢气和氧气

    　

    B．

    木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光、放热、生成无色气体

    　

    C．

    硫在氧气中燃烧、发出蓝紫色火焰、放热、生成无色有刺激性气味的气体

    　

    D．

    红磷在空气中燃烧、放热、生成白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用适当的化学符号填空．

    （1）3个镁原子：　　

    （2）4个钠离子：　　

    （3）9个水分子：　　

    （4）保持二氧化碳化学性质的最小微粒　　．

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